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道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
資訊
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Aa-Ⅲ-2 規範(可包括習俗、道德、宗教或法律等)能導引個人與群體行為,並維持社會秩序與運作。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2025
2025-02-05
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