:::
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 401
海洋藝術教育-資源代表圖
web 海洋藝術教育
宋良華/鹽水國中國小4年級~國中9年級
台灣有關海洋藝術的作品及展示地。
點閱數806
下載數50
修改日期:2022-02-14
家庭教育教學活動-資源代表圖
web 家庭教育教學活動
林秀芬/新光國小國小1年級
本教學活動適合對象為一年級學生,由於一年級的學生學習上以記憶、直觀為主,初學兒童往往喜歡學習,但是並不明白學習的目的是什麼,只是覺得新鮮,而對事物的辨別能力還比較模糊,所以, 由繪本故事導入,讓孩子了解從小就必須學習個人生活自理的能力,及個人物品的管理,並養成良好的生活習慣。
點閱數1156
下載數58
修改日期:2022-02-14
青蚵仔嫂的心聲-資源代表圖
web 青蚵仔嫂的心聲
陳思言/立人國小國小5-6年級
透過教學讓學生暸解青蚵仔嫂的工作情形及心聲,也能進而了解各行各業的辛苦。
點閱數776
下載數26
修改日期:2022-02-14
用動態閱讀帶領體會「生命鬥士的飛翔」-資源代表圖
web 用動態閱讀帶領體會「生命鬥士的飛翔」
洪琮欽/教育網路中心國小5年級
隨著日新月異的資訊發展,孩子有更多的機會接觸多媒體教材,面對多元的媒體素材,孩子是否有能力選擇並解讀多媒體透露的訊息?動態的電影容易觸動人的內心,帶領孩子深入其中角色的互動。閱讀不再只侷限於靜態閱讀,若能透過好的影片引導深入的心靈省思和探討,或許孩子們能更容易表達自己的想法~知福、惜福、再造福。在帶領孩子進行動態閱讀的過程中,從以往單向的靜態閱讀轉而成為互動式動態學習,經過我們的解說和循序漸進的帶領,孩子們能學到抓住重點,並用概念圖表達自己的邏輯結構。
點閱數856
下載數32
修改日期:2022-02-14
海洋教育簡報-資源代表圖
web 海洋教育簡報
宋良華/鹽水國中國小3年級~國中9年級
收集台灣運用海洋資源進行藝術作品的展現,包括作品本身及展示地點等,是一介紹台灣海洋教育及海洋藝術的好教材。
點閱數2826
下載數442
修改日期:2022-02-14
我是誰-資源代表圖
web 我是誰
林可薇/延平國中國中7年級
生涯發展教育融入社會領域教案以公民科為例
點閱數983
下載數99
修改日期:2022-02-14
命運大不同-資源代表圖
web 命運大不同
黃子軒/新東國小國小3年級
命運大不同
點閱數507
下載數3
修改日期:2022-02-14
認識我的好夥伴-資源代表圖
web 認識我的好夥伴
陳炳文/復興國小國小6年級
這是一個剛升上五年級的新班,a生在中年級因有過動及動作慢及自言自語等疑似自閉的傾向,人際關係極度弱勢,希能透過此活動設計,懂得理解,進而包容,並構築友善的人際關係。
點閱數1281
下載數172
修改日期:2022-02-14
彩繪未來藍圖-資源代表圖
web 彩繪未來藍圖
卓悅榮/海佃國小國小6年級
圓夢體驗活動,引導兒童思考自己原已具備的條件及想要增加的條件,以心智繪圖的概念,引導兒童思考自己的未來是無限可能,並鼓勵兒童用擅長的方式,勾畫出自己未來生活的藍圖。 1.體會興趣和能力的持續探索、培養與發展,對未來的重要性。 2.能建構屬於自己的未來藍圖。 3.引導兒童思考自己的未來是無限可能,並勾畫出自己未來的生活藍圖。
點閱數918
下載數65
修改日期:2022-02-14
閱讀教學--毛頭小鷹-資源代表圖
web 閱讀教學--毛頭小鷹
陳佳菱/文元國小國小1-2年級
毛頭喜歡演戲、表演,爸爸希望他長大後做律師或醫生,請你猜猜看:毛頭長大後的工作到底是什麼呢?
點閱數1129
下載數56
修改日期:2022-02-14