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第18週第1節-生涯檔案的經營與維護
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中瞭解了建置數位化【學習歷程檔案】的優點與內容,也練習了如何運用生涯資源,如Collego網站中【高中三年行動計畫】表單等,來持續優化個人學習歷程檔案的內容。同時,當我們身處數位時代,要記得提醒自己,注意個人在數位世界的禮儀,為自己經營優質的數位形象 。
觀看次數476
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修改日期:2020-09-14
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第3週第1節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】,確立生涯憧憬,思考可能遇到的困境與挑戰,並學習如何運用現有的資源與助力,來幫助自己往生涯目標前進。
觀看次數398
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修改日期:2020-09-14
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第9週第1節- 生活角色開箱照 2
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片,認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動,思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容,進而覺察、評估自己從現在到未來,生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
觀看次數366
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修改日期:2020-09-14
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第3週第2節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】,確立生涯憧憬,思考可能遇到的困境與挑戰,並學習如何運用現有的資源與助力,來幫助自己往生涯目標前進。
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修改日期:2020-09-14
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第1週第1節-課程介紹
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
本學期課程主要分成五大架構:1.蓄勢待發-開展生命故事 2.按圖索驥-探索職業生活 3.明日世界-實踐生涯願景 4.柳暗花明-因應生涯轉折 5.裝備升級-經營自我管理。
觀看次數403
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修改日期:2020-09-14
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第7週第2節-一加一大於二
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中我們學習了團隊合作的意義、方法與工具,有進行【組合吸管】的活動嗎?當時競賽獲勝的小組是誰呢?合作策略是什麼?觀賞產業中跨界合作的範例影片,認識大學跨領域學習等,鼓勵同學發揮想像力,在你的未來生涯中,有哪些〝跨界〞或〝跨領域〞的組合可能呢?
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修改日期:2020-09-14
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第18週第2節-課程回顧
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
以上是這學期所有的課程內容,哇!是不是很豐富、多元呢?如果課程中,你有所成長、啟發與收穫,除了老師盡心準備教材之外,也要感謝你自己與同學們的認真參與,願意相互鼓勵、回饋。最後,請同學開始填寫【課程回饋單】。
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修改日期:2020-09-14
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第10週第2節-我的生涯使命宣言
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢?還記得你的【使命宣言】嗎?大家相互見證與祝福喔!
觀看次數340
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修改日期:2020-09-14
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第12週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中
高中10-12年級
課程中分享了家人關於〝學習〞的經驗,也瞭解了〝自主學習〞的重要性、方法與資源等。 透過分組,找到有志一同的夥伴們,一起討論、擬定為期四週的【自主學習計畫】。
觀看次數335
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修改日期:2020-09-14
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疫起線上看-綜合-給未來的禮物-楊宗翰
財團法人公共電視文化事業基金會
高中10-12年級
2012年,就讀成大的楊宗翰在克羅埃西亞當交換學生,用回收資源開設免費商店,讓資源能再被利用。2014年,擔任替代役的楊宗翰,因為接待沙發客到學校和學生聊天,無意間又開啓了「沙發客來上課」計畫,把世界帶進教室,拓展了孩子們的視野。免費商店,沙發客來上課並不是交易行為,而是一種互相分享的概念。為什麼楊宗翰會這樣突發奇想?有哪些事件影響了他的生活方式?也許你可以從楊宗翰身上得到一些創意。
觀看次數610
修改日期:2020-09-12
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