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搜尋相關的資源 401 筆
第3週第2節-追夢旅程-資源代表圖
video 第3週第2節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】，確立生涯憧憬，思考可能遇到的困境與挑戰，並學習如何運用現有的資源與助力，來幫助自己往生涯目標前進。
觀看次數430
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修改日期：2020-09-14
第6週第2節-大預言家-資源代表圖
video 第6週第2節-大預言家
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過分組報告【未來產業趨勢】，分享許多在未來可能出現的新工作，你對哪個工作最有興趣呢？需要具備哪些關鍵能力呢？
觀看次數419
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修改日期：2020-09-14
第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理-資源代表圖
video 第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過【夢想清單】思考未來想實現的願望與重視的原因，並腦力激盪歸納出所需的能力、條件等。也參考了有效時間管理的技巧，好好來規劃實現夢想的時間表，從目前可行的小目標出發，跨出關鍵的第一步。
觀看次數503
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修改日期：2020-09-14
第2週第1節-追夢旅程-資源代表圖
video 第2週第1節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
觀賞【LALALAND】影片，探索了自己的生涯夢想，學習了如何抉擇的方向與目標。
觀看次數477
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修改日期：2020-09-14
第10週第2節-我的生涯使命宣言-資源代表圖
video 第10週第2節-我的生涯使命宣言
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢？還記得你的【使命宣言】嗎？大家相互見證與祝福喔！
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修改日期：2020-09-14
第14週第1節-當挑戰來臨時-資源代表圖
video 第14週第1節-當挑戰來臨時
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期：2020-09-14
第5週第2節-生涯時光機-資源代表圖
video 第5週第2節-生涯時光機
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過個人作業【我的志願迷因梗圖】，與觀賞街頭訪問影片、照片等，來探索個人志願從小到大，與職場工作從過去到現在的變化情形。也透過網路工具，來學習瞭解行業與職業相關資訊，邀請你試試看，預測工作未來可能的發展，以作為規劃未來的參考。
觀看次數545
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修改日期：2020-09-14
第17週第1節-自主學習我最行-資源代表圖
video 第17週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過自主學習計畫的實際實踐與成果發表，學習到自主學習的相關經驗，包括：計畫遇到狀況時，如何因應呢？團隊如何分工合作？跨組間如何相互回饋、學習呢？尤其重要的，這次自主學習的經驗與收穫，如何運用到其他學習的情境中呢？
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修改日期：2020-09-14
第8週第2節-生活角色開箱照 1-資源代表圖
video 第8週第2節-生活角色開箱照 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片，認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動，思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容，進而覺察、評估自己從現在到未來，生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
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修改日期：2020-09-14
疫起線上看-綜合-給未來的禮物-楊宗翰-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-給未來的禮物-楊宗翰
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
2012年，就讀成大的楊宗翰在克羅埃西亞當交換學生，用回收資源開設免費商店，讓資源能再被利用。2014年，擔任替代役的楊宗翰，因為接待沙發客到學校和學生聊天，無意間又開啓了「沙發客來上課」計畫，把世界帶進教室，拓展了孩子們的視野。免費商店，沙發客來上課並不是交易行為，而是一種互相分享的概念。為什麼楊宗翰會這樣突發奇想？有哪些事件影響了他的生活方式？也許你可以從楊宗翰身上得到一些創意。
觀看次數693
修改日期：2020-09-12