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第15週第1節-生命教會我們的事 2 11:11
video 第15週第1節-生命教會我們的事 2
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期：2020-09-14
第14週第1節-當挑戰來臨時 11:16
video 第14週第1節-當挑戰來臨時
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期：2020-09-14
第17週第1節-自主學習我最行 10:17
video 第17週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過自主學習計畫的實際實踐與成果發表，學習到自主學習的相關經驗，包括：計畫遇到狀況時，如何因應呢？團隊如何分工合作？跨組間如何相互回饋、學習呢？尤其重要的，這次自主學習的經驗與收穫，如何運用到其他學習的情境中呢？
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修改日期：2020-09-14
第14週第2節-生命教會我們的事 1 10:13
video 第14週第2節-生命教會我們的事 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單，了解在面對突發事件時，可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件，觀察他人的生活態度與信念 。最後，回到自己，檢視從出生到現在，生命經驗中那些重要事件的影響 ，也知道要保持自我覺察、發揮正向信念，面對生涯轉折時能夠展現：好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期：2020-09-14
第18週第1節-生涯檔案的經營與維護 24:25
video 第18週第1節-生涯檔案的經營與維護
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中瞭解了建置數位化【學習歷程檔案】的優點與內容，也練習了如何運用生涯資源，如Collego網站中【高中三年行動計畫】表單等，來持續優化個人學習歷程檔案的內容。同時，當我們身處數位時代，要記得提醒自己，注意個人在數位世界的禮儀，為自己經營優質的數位形象 。
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修改日期：2020-09-14
第12週第2節-創新生活管理小工具 23:56
video 第12週第2節-創新生活管理小工具
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中學習實用的數位工具Google日曆與Google Keep，有沒有運用在管理自己的生活與學習計畫中呢？
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修改日期：2020-09-14
第12週第1節-自主學習我最行 19:21
video 第12週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享了家人關於〝學習〞的經驗，也瞭解了〝自主學習〞的重要性、方法與資源等。 透過分組，找到有志一同的夥伴們，一起討論、擬定為期四週的【自主學習計畫】。
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修改日期：2020-09-14
第13週第1節-以變應萬變 14:53
video 第13週第1節-以變應萬變
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過生活經驗的分享，學習了生涯危機的類型，也透過【無人商店】短片與【新冠肺炎】的情境討論，了解到:危機除了是危險之外，也提供了新的機會。介紹一本書【做自己的生命設計師】，運用書中〝設計思考〞的架構來練習如何重擬問題，並創意思考解決危機的方法。
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修改日期：2020-09-14
第8週第1節-我的生活我決定 25:28
video 第8週第1節-我的生活我決定
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片，認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動，思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容，進而覺察、評估自己從現在到未來，生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
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修改日期：2020-09-14
第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理 11:55
video 第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過【夢想清單】思考未來想實現的願望與重視的原因，並腦力激盪歸納出所需的能力、條件等。也參考了有效時間管理的技巧，好好來規劃實現夢想的時間表，從目前可行的小目標出發，跨出關鍵的第一步。
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修改日期：2020-09-14