透過VR模擬災害情境（如地震、火災等），讓學生學習安全避難與應變方法。

以「超⾼齡×無障礙活得久？還是活得好？」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學總時間2節課，共100分鐘。

臺北私立復興實中也由校長親自帶隊，率領學生踏出台灣，前往荷蘭、比利時、法國，挑戰為期14天的「歐洲傳騎」，出發前各學科結合課程進行先備知識教學，藉由壯遊讓學生體驗世界之大、人生之美，涵育未來領導人素養。〈揪團出遊趣〉菌寶貝博物館 簡蕙薰 副理全台首座以微生物為主體的教育博物館●菌寶貝博物館官網：https://www.junbaby.com.tw/zh-tw●菌寶貝博物館FB：https://www.facebook.com/bmm8888/?locale=zh_TW

戶外教育平台上正展出的--戶外教育成果觀摩展台南七股區建功國小< 十份漁村采風情 蛤什麼蛤?> 他們在這個台灣最大的遊學基地上 究竟創造了哪些精采豐富的戶外教育活動與課程呢?〈揪團出遊趣〉梧棲海洋驛站 副所長 林書丞海巡署：https://www.cga.gov.tw/GipOpen/wSite/ct?xItem=146792&ctNode=11559&mp=9993/梧棲（石狗公）海洋驛站FB

宜蘭縣山野教育聯邦是由宜蘭縣多個國中小學校所組成致力推廣山野教育活動及無痕山林理念，帶領學生從山野教育課程當中探索自我和成長。近年像是攀登雪山、走進加羅湖，太平山見晴步道淨山等活動帶領學生跨越一座座山巒，也擁抱大自然的給予，感受山野的生命力。到底老師們如何透過戶外山野教育活動融入國中小的學科領域課程教學? 攀登的過程中有沒有發生那些令人感動的故事?孩子又能從中獲得或學習到甚麼呢？在節目當中邀請到的是宜蘭縣東光國中以及岳明國中小的老師 童雅蘭、吳冠薇老師 來跟我們分享精彩內容！〈揪團出遊趣〉澗仔壢環境教育中心 黃麗珠主任●澗仔壢環境教育中心官網：http://jianzili.clps.tyc.edu.tw/●澗仔壢環境教育中心FB：https://www.facebook.com/jianzilieecenter/?locale=zh_TW

以包種茶聞名的坪林氣候濕潤、土壤肥沃，環境非常適合茶葉生長，因此有「茶的故鄉」之稱。坪林國小位於茶香滿滿的坪林區，為了讓學生認識家鄉採茶文化，學校與茶青合作讓學生體驗採茶，了解好喝的茶葉需要汗水與勞力付出。身為茶鄉子弟，更該透過課室外的學習認識自己的家鄉了解故事、學習實作，進而探索興趣，讓學習變得有趣好玩！ 到底校長規畫了哪些走出課室、走出校園、走出茶鄉的戶外學習活動?未來坪林國小如何導入自然、溪流、生態、茶園文化等真實環境，打造一所以戶外教育為特色的教學卓越學校呢?在節目當中邀請到的是新北市坪林國小 王佩君校長 跟我們分享精彩內容！●新北市坪林區坪林國民小學官網：https://www.plnes.ntpc.edu.tw/●新北市坪林區坪林國民小學FB：https://www.facebook.com/Pinglin114/?locale=zh_TW〈揪團出遊趣〉香又香便當調查局 經理 吳治緯●香又香便當調查局官網：https://www.hccc.gov.tw/zh-tw/LocalCulturalHall/Detail/71●香又香便當調查局FB：https://www.facebook.com/profile.php?id=100057250908639

林園紅樹林保育學會多年來對於林園的生態環境的調查與保育，讓林園成為生態教育自然教室。除了林園海洋濕地公園的紅樹林之外，更有台灣本島唯一的 倒立水母生態景觀，每年秋冬季節大爆發，讓學童及民眾更親近大海，懂得保護大海。〈揪團出遊趣〉嘉義科學教育中心 主任 莊春滿https://sec235.cyc.edu.tw/

環境友善種子有限公堅持以專業環境教育服務提供社會環境改善的社會企業，透過分享與實踐環境教育(理念)，從個人到組織，皆能為社會與環境的永續盡心力。面對環境問題，須回到與「人」的溝通。我們相信，教育是一股溫柔且深耕的力量，可觸動人心，轉變價值觀與實踐環境行動。我們企盼創造人心的幸福，環境的美好。友種團隊是如何創造孩子的難忘學習經歷，這幾年如何與壽山國家自然公園與壽山國中小學合作，開啟長期陪伴的戶外環境學習，還榮登2023年當代世界戶外教育一書唯一的亞洲案例，歡迎聆聽小米的分享。〈揪團出遊趣〉第一銀行綠色金融教育館 高茂松經理●第一銀行綠色金融教育館官網：https://www.firstbank.com.tw/sites/fcb/touch/zh_TW/1565696473167●第一銀行綠色金融教育館環境設施場所介紹：https://eego.moenv.gov.tw/tour1/index-2.asp?Parser=99,4,12,,,,,200

三芝國中連續兩年榮獲教育部「海洋教育推手獎」「課程教學團隊獎特優」這麼優質課程教學團隊如何規劃出「親聞海味的麟山鼻青春partners」課程，校長與教務主任舉例介紹校園課程加強學生與海洋互動的五感體驗，以及在培養海洋文化、科學與技術、藝術及資源與永續等學習議題之素養。〈揪團出遊趣〉瓜瓜園地瓜生態故事館 導覽員 尚儒https://www.facebook.com/EcomuseumOfSweetPotato/

目前戶外教育資源平台2022戶外教育觀摩展，三重高中推出戶外安全就好~以「海洋微血管」為主題新北市三重高中推動戶外教育將近十年來共推出了哪些重要的主題? 如何發想?怎麼配合部定與校定課綱?請舉例介紹從108 學年度的《「海洋微血管」─溪流─溯溪與生態探索》到110年的─島嶼、海洋、船舶與生態探索，帶學生7-12年集的學生前往下寮海灘讓他們體驗傳統漁撈牽罟、捕鰻魚,後，進行淨灘活動，最後學生們在世界公民的反思與行動中做出討論與省思〈揪團出遊趣〉黃金博物館 館長 謝文祥https://www.gep.ntpc.gov.tw/