臺北私立復興實中也由校長親自帶隊，率領學生踏出台灣，前往荷蘭、比利時、法國，挑戰為期14天的「歐洲傳騎」，出發前各學科結合課程進行先備知識教學，藉由壯遊讓學生體驗世界之大、人生之美，涵育未來領導人素養。〈揪團出遊趣〉菌寶貝博物館 簡蕙薰 副理全台首座以微生物為主體的教育博物館●菌寶貝博物館官網：https://www.junbaby.com.tw/zh-tw●菌寶貝博物館FB：https://www.facebook.com/bmm8888/?locale=zh_TW

海洋委員會海洋保育署舉辦「許海洋一個未來」海洋保育創意戲劇競賽，競賽活動分為學生組及社會組，歡迎各級學校、表演團體或有興趣之民眾朋友共同構思如何以行動許海洋一個未來。本次競賽活動邀民眾一起飆演技、飆創意，可透過傳統戲劇、布偶劇、皮影戲或各類型方式呈現，報名期限從即日起至112年9月28日止，總獎金新臺幣50萬元。更多內容請鎖定節目播出！●海保署官網：https://reurl.cc/Eok6pR●海保署FB：https://reurl.cc/o7ly15●競賽下載相關連結：https://reurl.cc/qk4lER〈跟著廣播去遊學〉國立教育廣播電臺辦理「跟著廣播去遊學」活動帶領聽眾朋友一同前往宜蘭頭城休閒農場透過園區導覽，親自下田插秧，體驗多樣化的農村生活，進而瞭解戶外教育的意義。

永建國小提供畢業生最難忘的畢業旅行集合山野的探索團體動力與戶外體驗活動讓學生自力造舟在日月潭湖畔一起造筏划向湖中⋯為學生創造難忘的重要生命經驗〈揪團出遊趣〉富樂夢觀光工廠 館長 鄭佩雯臺灣第一家橡皮擦觀光工廠！透過親子互動、DIY教學，希望將選擇健康、安心、安全的文具的正確觀念帶給消費者！●富樂夢觀光工廠官網：https://museum.flomo.com.tw/●富樂夢觀光工廠FB：https://www.facebook.com/flomomuseum/?locale=zh_TW

目前戶外教育資源平台2022戶外教育觀摩展，三重高中推出戶外安全就好~以「海洋微血管」為主題新北市三重高中推動戶外教育將近十年來共推出了哪些重要的主題? 如何發想?怎麼配合部定與校定課綱?請舉例介紹從108 學年度的《「海洋微血管」─溪流─溯溪與生態探索》到110年的─島嶼、海洋、船舶與生態探索，帶學生7-12年集的學生前往下寮海灘讓他們體驗傳統漁撈牽罟、捕鰻魚,後，進行淨灘活動，最後學生們在世界公民的反思與行動中做出討論與省思〈揪團出遊趣〉黃金博物館 館長 謝文祥https://www.gep.ntpc.gov.tw/

國立海洋科技博物館打造出全新研究船「潮境方舟1號」，並同步推出「潮境方舟遊體驗課程」專案望海巷海灣，是最天然的水族館！想乘船感受著風，欣賞海灣之美嗎?一起走入船艙，透過觀察窗欣賞海裡的珊瑚、魚及多樣化的生態!也許有機會近距離發現海龜哦!雙椪山? 尖山仔鼻? 有聽過沒看過? 潮境及復育公園的秘密?一起來認識海灣的地景地貌，了解公園的前世今生。一同體驗美麗的海灣生態，學習永續海洋的精神，探索望海巷海灣的奧秘!●國立海洋科技博物館官網：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/●潮境方舟介紹：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/626●潮境方舟報名連結：https://nmmst.fonticket.com/ticket/K5nE4Z9443RrxokL

澎湖縣西嶼鄉合橫海洋實驗小學〔走過大橋看見西嶼〕榮獲111年戶外教育優質課程模組特優老師帶著孩子走過大橋.走進村子，與社區對話 ，讓學生從學校走進自己的社區，再參訪其他社區，引領學生思考與全球永續發展目標，老師與學 生 透 過 作 品 的產 出 與 影 像 的 整理， 將 課 堂 上 所學與課後的訪問及說故事給村民聽 從觀察、訪談、繪圖、書寫等面向，進行一系列內容的彙整。邀請卡設計、會場規劃及課程成果展的流程掌握，由全校學生共同策劃。〈揪團出遊趣〉澎湖南寮環境教育園區 理事長 陳有擇https://www.pheeplay.tw/education/detail/104

林園紅樹林保育學會多年來對於林園的生態環境的調查與保育，讓林園成為生態教育自然教室。除了林園海洋濕地公園的紅樹林之外，更有台灣本島唯一的 倒立水母生態景觀，每年秋冬季節大爆發，讓學童及民眾更親近大海，懂得保護大海。〈揪團出遊趣〉嘉義科學教育中心 主任 莊春滿https://sec235.cyc.edu.tw/

台南大學附設實驗小學彩虹斑馬團隊，連續三年榮獲四項戶外教育教案課程模組特優，主題都與環境教育或食魚教育有關 本次介紹榮獲111年課程模組的特優作品【吃一口永續】戶外教育課程模組規劃的緣起與關注的層面:規畫三單元：「魚我相遇」、「豬事皆宜」、「蜂起雲湧」，每個單元還包含了三個活動，兩位老師分享如何合作完成課程模組以及在課程中的發現和收穫 ，並提供其他學校若想套用這樣的模組進行教學，要注意什麼事項？ 另外聽眾葉能聽到學生們在戶外教育中的收穫。

大地處將持續結合水土保持、森林經營等核心業務來推動環境教育工作，讓貴子坑、內雙溪、內溝溪分別成為北臺灣推動水保、森林環境教育的重要基地，更致力於深耕學校教育，希望讓森林永續的種子能夠向下扎根，也穩定持續推出多元的環教課程服務。_____________________________________________揪團出遊趣：東和音樂體驗館

111戶外教育課程模組特優教案--玉山國中 戶外教育課程模組教案分享與社區對話—巷弄觀察家分享設計<與社區對話—巷弄觀察家>課程模組的理念 並舉例說明如何對應課綱來安排課程學生的學習態度與表現 以及收穫 與社區民眾有何連結 〈揪團出遊趣〉那瑪夏原住民文物館 館長 周曉鳳https://museums.moc.gov.tw/MusData/Detail?museumsId=7e1e4c87-e8aa-4102-90ce-9151f800f703