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生命教育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 165 筆
Aa-V-3-001-哲學思考-事實與觀點 06:47
事實與觀點:事實與觀點之意涵、重要性及其差異。
觀看次數507
修改日期:2025-01-03
Aa-V-3-002-哲學思考-掌握事實 06:59
掌握事實:掌握事實之要點、媒體識讀。
觀看次數380
修改日期:2025-01-03
高一生命教育_思考,是有方法的!
web 高一生命教育_思考,是有方法的!
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 了解論證概念、功能與日常生活當中的關聯。 2. 透過實際練習區辨語句前提與邏輯,提升思考覺察力。
點閱數379
下載數4
修改日期:2024-11-08
微型電動二輪車宣傳圖卡
web 微型電動二輪車宣傳圖卡
黃郁珊/教育部國民及學前教育署高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
圖卡包含微電車相關法規、不同種類電動車比較及駕駛注意事項等。
點閱數919
下載數18
修改日期:2023-10-19
高中職科技輔助自主學習教案設計
web 高中職科技輔助自主學習教案設計
洪子秀/私立磐石高中附設國中高中10-12年級
生命教育科 虛擬出境任遨遊 110年度高中職科技輔助自主學習教案
點閱數884
下載數6
修改日期:2022-04-25
幸福的真諦
web 幸福的真諦
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
哲學與生命意義、生死關懷與實踐
點閱數899
下載數12
修改日期:2021-12-27
換位思考
web 換位思考
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 魚缸討論法https://www.facinghistory.org/resource-library/teaching-strategies/fishbowl2. 【魚缸討論法紀錄表】
點閱數1255
下載數16
修改日期:2021-12-27
教學法四_價值思辨的教學_生涯金三角 18:40
video 教學法四_價值思辨的教學_生涯金三角
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數860
修改日期:2021-04-28
教學法三_彙整班級共識_黃金三角 22:39
video 教學法三_彙整班級共識_黃金三角
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數786
修改日期:2021-04-28
教學法六_對話教學法_什麼是偏見 18:14
video 教學法六_對話教學法_什麼是偏見
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數733
修改日期:2021-04-22