有一個特別的植物園，每天只開放有限名額入園參觀，每年還要休園一個月，讓園區休養生息。這個植物園雖然位在深山裡，卻名聞遐邇。這，就是福山植物園。福山植物園擁有豐富的植物與動物資源，不但可以欣賞原生植物之美，更有機會看到山羌、野豬、鴛鴦、小鸊鷈……等害羞的野生動物，是臺灣生態的寶庫。研究人員珍視這裡豐富而完整的生態環境，在此觀察、研究多種主題。遊客則能體驗到與一般植物園或森林遊樂區完全不同的雅緻風光。一年四季，這裡的景致各有風情，但同樣迷人，歡迎您到訪！福山植物園由於保有自然度極高的天然環境，向來為遊客嚮往之休憩場所。然為達永續經營之目的，俾維護、保育園區資源，並兼顧遊客高品質的遊憩體驗、提供寧靜舒適的服務空間，故本中心採行生態承載量之管制以降低人為干擾；除了申請入園有人數限制之外，每年三月份為園區野生動物繁衍的高峰期，不對外開放，以降低對野生動物族群的驚擾。〈揪團出遊趣〉桃園青年體驗學習園區 虹欣北台灣最多60項高空與低空繩索挑戰場域●桃園青年體驗學習園區官網：https://www.tyacamps.com.tw/●桃園青年體驗學習園區FB：https://www.facebook.com/taoyuanyouthadventurecamp/?locale=zh_TW

澎湖縣西嶼鄉合橫海洋實驗小學〔走過大橋看見西嶼〕榮獲111年戶外教育優質課程模組特優老師帶著孩子走過大橋.走進村子，與社區對話 ，讓學生從學校走進自己的社區，再參訪其他社區，引領學生思考與全球永續發展目標，老師與學 生 透 過 作 品 的產 出 與 影 像 的 整理， 將 課 堂 上 所學與課後的訪問及說故事給村民聽 從觀察、訪談、繪圖、書寫等面向，進行一系列內容的彙整。邀請卡設計、會場規劃及課程成果展的流程掌握，由全校學生共同策劃。〈揪團出遊趣〉澎湖南寮環境教育園區 理事長 陳有擇https://www.pheeplay.tw/education/detail/104

臺北私立復興實中也由校長親自帶隊，率領學生踏出台灣，前往荷蘭、比利時、法國，挑戰為期14天的「歐洲傳騎」，出發前各學科結合課程進行先備知識教學，藉由壯遊讓學生體驗世界之大、人生之美，涵育未來領導人素養。〈揪團出遊趣〉菌寶貝博物館 簡蕙薰 副理全台首座以微生物為主體的教育博物館●菌寶貝博物館官網：https://www.junbaby.com.tw/zh-tw●菌寶貝博物館FB：https://www.facebook.com/bmm8888/?locale=zh_TW

111戶外教育課程模組特優教案--玉山國中 戶外教育課程模組教案分享與社區對話—巷弄觀察家分享設計<與社區對話—巷弄觀察家>課程模組的理念 並舉例說明如何對應課綱來安排課程學生的學習態度與表現 以及收穫 與社區民眾有何連結 〈揪團出遊趣〉那瑪夏原住民文物館 館長 周曉鳳https://museums.moc.gov.tw/MusData/Detail?museumsId=7e1e4c87-e8aa-4102-90ce-9151f800f703

環境友善種子有限公堅持以專業環境教育服務提供社會環境改善的社會企業，透過分享與實踐環境教育(理念)，從個人到組織，皆能為社會與環境的永續盡心力。面對環境問題，須回到與「人」的溝通。我們相信，教育是一股溫柔且深耕的力量，可觸動人心，轉變價值觀與實踐環境行動。我們企盼創造人心的幸福，環境的美好。友種團隊是如何創造孩子的難忘學習經歷，這幾年如何與壽山國家自然公園與壽山國中小學合作，開啟長期陪伴的戶外環境學習，還榮登2023年當代世界戶外教育一書唯一的亞洲案例，歡迎聆聽小米的分享。〈揪團出遊趣〉第一銀行綠色金融教育館 高茂松經理●第一銀行綠色金融教育館官網：https://www.firstbank.com.tw/sites/fcb/touch/zh_TW/1565696473167●第一銀行綠色金融教育館環境設施場所介紹：https://eego.moenv.gov.tw/tour1/index-2.asp?Parser=99,4,12,,,,,200

戶外教育平台上正展出的--戶外教育成果觀摩展台南七股區建功國小< 十份漁村采風情 蛤什麼蛤?> 他們在這個台灣最大的遊學基地上 究竟創造了哪些精采豐富的戶外教育活動與課程呢?〈揪團出遊趣〉梧棲海洋驛站 副所長 林書丞海巡署：https://www.cga.gov.tw/GipOpen/wSite/ct?xItem=146792&ctNode=11559&mp=9993/梧棲（石狗公）海洋驛站FB

目前戶外教育資源平台2022戶外教育觀摩展，三重高中推出戶外安全就好~以「海洋微血管」為主題新北市三重高中推動戶外教育將近十年來共推出了哪些重要的主題? 如何發想?怎麼配合部定與校定課綱?請舉例介紹從108 學年度的《「海洋微血管」─溪流─溯溪與生態探索》到110年的─島嶼、海洋、船舶與生態探索，帶學生7-12年集的學生前往下寮海灘讓他們體驗傳統漁撈牽罟、捕鰻魚,後，進行淨灘活動，最後學生們在世界公民的反思與行動中做出討論與省思〈揪團出遊趣〉黃金博物館 館長 謝文祥https://www.gep.ntpc.gov.tw/

大自然孕育生命，從海洋到山林，從天空到地底，都有無限生機！一棵樹木的身上，可能有好幾代的故事，更可能是好多人的回憶標誌如果您有機會帶孩子到森林休閒遊憩，學習向山、向海致敬之餘，也記得向樹木森林致敬樹木其實是聽得懂我們說話的，下次有機會的話，您也可以試著撫摸樹皮靜靜和它對話看看唷！到底樹木文化對於和戶外體驗教育和學習有何影響?如何透過地方創生創造孩子的學習機會和美好生活經驗呢？在節目當中邀請到的是鄭福田文教基金會暨福田樹木保育基金會的邱慧珠執行長來和我們分享喔！

2013年澎湖隘門國小在台北市立大學陳建志教授帶領下，首次進行青斑蝶標放工作，學習公民科學家概念後，隘門國小便結合戶外教育課程與科展比賽，進行青斑蝶標放的推廣與調查工作，同時透過科教計畫精緻化學校的青斑蝶課程，並在澎湖辦理青斑蝶標放的推廣活動，到陽明山進行標放增能，更赴日辦理日本見學活動，深化青斑蝶課程內涵與進行文化學習。­台日青斑蝶交流重頭戲，澎湖隘門國小與上富田町立市之瀨國小共同學習青斑蝶標放。日本跟臺灣青斑蝶研究的核心人物都現場引導學習。小朋友們能突破語言障礙，互相交流並休息時間邀約比賽足球，彼此充實國際化經驗。〈揪團出遊趣〉宜蘭縣冬山鄉大進國民小學 諶志銘大進國民小學轉型為公辦公營實驗教育學校，全新體驗課程包含划獨木舟，探索冬山河人文歷史。

宜蘭縣山野教育聯邦是由宜蘭縣多個國中小學校所組成致力推廣山野教育活動及無痕山林理念，帶領學生從山野教育課程當中探索自我和成長。近年像是攀登雪山、走進加羅湖，太平山見晴步道淨山等活動帶領學生跨越一座座山巒，也擁抱大自然的給予，感受山野的生命力。到底老師們如何透過戶外山野教育活動融入國中小的學科領域課程教學? 攀登的過程中有沒有發生那些令人感動的故事?孩子又能從中獲得或學習到甚麼呢？在節目當中邀請到的是宜蘭縣東光國中以及岳明國中小的老師 童雅蘭、吳冠薇老師 來跟我們分享精彩內容！〈揪團出遊趣〉澗仔壢環境教育中心 黃麗珠主任●澗仔壢環境教育中心官網：http://jianzili.clps.tyc.edu.tw/●澗仔壢環境教育中心FB：https://www.facebook.com/jianzilieecenter/?locale=zh_TW