國立海洋科技博物館打造出全新研究船「潮境方舟1號」，並同步推出「潮境方舟遊體驗課程」專案望海巷海灣，是最天然的水族館！想乘船感受著風，欣賞海灣之美嗎?一起走入船艙，透過觀察窗欣賞海裡的珊瑚、魚及多樣化的生態!也許有機會近距離發現海龜哦!雙椪山? 尖山仔鼻? 有聽過沒看過? 潮境及復育公園的秘密?一起來認識海灣的地景地貌，了解公園的前世今生。一同體驗美麗的海灣生態，學習永續海洋的精神，探索望海巷海灣的奧秘!●國立海洋科技博物館官網：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/●潮境方舟介紹：https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/626●潮境方舟報名連結：https://nmmst.fonticket.com/ticket/K5nE4Z9443RrxokL

臺北市北投區文化國小十多年來致力結合社區 關懷自然統整教育老師群策群力發揮協同教學精神 發想戶外教育教案 109.110.111連續三年榮獲教育部戶外教育教案競賽特優肯定，本集將介紹111年教案 <關渡采風--觀音山的美 生態的均衡 甘答門的完整性 >期與更多學校觀摩交流

台灣猛禽研究會的成立，凝聚了許多人對猛禽的熱情與彼此的因緣，對猛禽癡迷是這群人的共同特徵，在鷹緣際會之下，很自然的結合成一個團體。短短二十幾年來雖然對台灣猛禽的研究保育盡了一些努力，但在全球自然環境劣化速度不斷加劇的情況下，這些努力仍顯得非常不足，未來還有很長的路要走。 除了期望政府繼續支持，台灣猛禽研究會更望民間不論企業或個人的支持，大家攜手努力，保育台灣的猛禽與自然環境，讓台灣恢復為鳶飛魚躍的樂土。〈揪團出遊趣〉臺灣印刷探索館 佑庭全臺第一家印刷觀光工廠，開放發票印製製程，讓大朋友、小朋友一窺究竟、寓教於樂的好去處，透過互動體驗的遊戲方式，將印刷的美好呈現給大家！●臺灣印刷探索館官網：https://twin.ppmof.gov.tw/index.aspx●臺灣印刷探索館FB：https://www.facebook.com/twinppmof/?locale=zh_TW

台南大學附設實驗小學彩虹斑馬團隊，連續三年榮獲四項戶外教育教案課程模組特優，主題都與環境教育或食魚教育有關 本次介紹榮獲111年課程模組的特優作品【吃一口永續】戶外教育課程模組規劃的緣起與關注的層面:規畫三單元：「魚我相遇」、「豬事皆宜」、「蜂起雲湧」，每個單元還包含了三個活動，兩位老師分享如何合作完成課程模組以及在課程中的發現和收穫 ，並提供其他學校若想套用這樣的模組進行教學，要注意什麼事項？ 另外聽眾葉能聽到學生們在戶外教育中的收穫。

您的孩子喜歡校外教學嗎？走出課室用五感感受世界上每個新奇事物，對於孩子來說總是充滿期待！ 在博愛國小有一位老師，每個月帶學生出去一次校外教學透過戶外教育培養孩子對於事物的感受，以及對於知識的渴望甚至能對每一次的校外教學充滿深刻記憶，也能促進家庭分享和溝通 到底老師是從何時開始帶學生走出課室、走出校門? 去過哪些地方呢? 又是如何透過具備吸引力戶外教學達成素養學習，來創造孩子的學習機會和美好生命經驗?在節目當中邀請到的是台北市博愛國小的老師 張道榮老師（勞倫斯）跟我們分享精彩內容！ 更多內容請鎖定節目播出！ ●校外教學的創新經營：https://www.sdec.ntpc.edu.tw/epaper/10102/1.htm●競爭力在窗外：校外教學，教會我47種能力：https://www.books.com.tw/products/0010633755〈揪團出遊趣〉拔仔庄文化館 富源社區發展協會 理事長 周玉梅●花蓮縣瑞穗鄉富源社區發展協會FB：https://www.facebook.com/profile.php?id=100071302183434●花蓮縣瑞穗鄉富源社區發展協會：https://sixstar.moc.gov.tw/blog/A978005/communityAction.do?method=doCommunityView

海洋委員會海洋保育署舉辦「許海洋一個未來」海洋保育創意戲劇競賽，競賽活動分為學生組及社會組，歡迎各級學校、表演團體或有興趣之民眾朋友共同構思如何以行動許海洋一個未來。本次競賽活動邀民眾一起飆演技、飆創意，可透過傳統戲劇、布偶劇、皮影戲或各類型方式呈現，報名期限從即日起至112年9月28日止，總獎金新臺幣50萬元。更多內容請鎖定節目播出！●海保署官網：https://reurl.cc/Eok6pR●海保署FB：https://reurl.cc/o7ly15●競賽下載相關連結：https://reurl.cc/qk4lER〈跟著廣播去遊學〉國立教育廣播電臺辦理「跟著廣播去遊學」活動帶領聽眾朋友一同前往宜蘭頭城休閒農場透過園區導覽，親自下田插秧，體驗多樣化的農村生活，進而瞭解戶外教育的意義。

目前戶外教育資源平台2022戶外教育觀摩展，三重高中推出戶外安全就好~以「海洋微血管」為主題新北市三重高中推動戶外教育將近十年來共推出了哪些重要的主題? 如何發想?怎麼配合部定與校定課綱?請舉例介紹從108 學年度的《「海洋微血管」─溪流─溯溪與生態探索》到110年的─島嶼、海洋、船舶與生態探索，帶學生7-12年集的學生前往下寮海灘讓他們體驗傳統漁撈牽罟、捕鰻魚,後，進行淨灘活動，最後學生們在世界公民的反思與行動中做出討論與省思〈揪團出遊趣〉黃金博物館 館長 謝文祥https://www.gep.ntpc.gov.tw/

111戶外教育課程模組特優教案--玉山國中 戶外教育課程模組教案分享與社區對話—巷弄觀察家分享設計<與社區對話—巷弄觀察家>課程模組的理念 並舉例說明如何對應課綱來安排課程學生的學習態度與表現 以及收穫 與社區民眾有何連結 〈揪團出遊趣〉那瑪夏原住民文物館 館長 周曉鳳https://museums.moc.gov.tw/MusData/Detail?museumsId=7e1e4c87-e8aa-4102-90ce-9151f800f703

宜蘭縣山野教育聯邦是由宜蘭縣多個國中小學校所組成致力推廣山野教育活動及無痕山林理念，帶領學生從山野教育課程當中探索自我和成長。近年像是攀登雪山、走進加羅湖，太平山見晴步道淨山等活動帶領學生跨越一座座山巒，也擁抱大自然的給予，感受山野的生命力。到底老師們如何透過戶外山野教育活動融入國中小的學科領域課程教學? 攀登的過程中有沒有發生那些令人感動的故事?孩子又能從中獲得或學習到甚麼呢？在節目當中邀請到的是宜蘭縣東光國中以及岳明國中小的老師 童雅蘭、吳冠薇老師 來跟我們分享精彩內容！〈揪團出遊趣〉澗仔壢環境教育中心 黃麗珠主任●澗仔壢環境教育中心官網：http://jianzili.clps.tyc.edu.tw/●澗仔壢環境教育中心FB：https://www.facebook.com/jianzilieecenter/?locale=zh_TW

大地處將持續結合水土保持、森林經營等核心業務來推動環境教育工作，讓貴子坑、內雙溪、內溝溪分別成為北臺灣推動水保、森林環境教育的重要基地，更致力於深耕學校教育，希望讓森林永續的種子能夠向下扎根，也穩定持續推出多元的環教課程服務。_____________________________________________揪團出遊趣：東和音樂體驗館