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搜尋相關的資源 154
大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-北斗小志工-資源代表圖
「北斗國中行動服務志工隊」的隊員是校內的學生,他們利用課餘時間付出愛心,服務範圍從校內延伸到社區,用行動把愛大地的心帶給身邊的人。雖然課業壓力繁重,他們仍願意犧牲假日及寒暑假,配合彰化縣環保局辦理每月清淨家園日活動,及每年參與世界清潔日活動,並帶動全校師生與社區民眾一起參與環境清潔維護工作,使環境保護成為大家共同關懷與參與的課題,讓人人了解愛地球是每個人的本分事也是共同的使命。
觀看次數966
修改日期:2017-09-20
活化教學_「彰」顯能,「興」智慧,悠遊專題探索「『興』學園」 - 彰化縣立彰興國中-資源代表圖
彰興國中原為傳統升學主義的國中,但隨著教改的推進,行動普及的社會趨勢,老師發現「能自主學習,才是學生終生受惠無窮的學習力!」因此,老師們透過專題製作課程,建構學習「平臺」和「引導」,給予學生充分的支援和資源,讓學生學習活用各領域所學知識,學著自己找答案解決問題,培養孩子無限展能的創造力,也形塑出樂學、主動的校園文化。
觀看次數1864
修改日期:2017-03-28
活化教學_清泉偶戲,精采亮麗 - 台中市立清泉國中-資源代表圖
透過光影偶戲讓喜歡動手的孩子,在製作戲偶、操作戲偶、組裝電路中獲得成就;文靜愛動腦的學生,徜徉在劇本創作、音樂編輯的世界裡;而那些愛流汗勞動的孩子,也在搬運、組裝 戲臺和維修道具中,找到承接責任的光采。清泉國中的教師讓每個孩子找到自己的舞臺,並且和學生們一起探索,一起成長,一起逐夢!
觀看次數1634
修改日期:2017-03-28
活化教學_飲德食和,大成食府,幸福好味道 - 台南市立大成國中-資源代表圖
除「德智體群美」五育之外,大成國中將「食育」融入各領域的教學,透過食育課程,讓學生逐年獲得適切的營養教育、安全教育、低碳教育,更期待讓學生得到更實用更適性的教育,希望學生建立更健康的飲食型態,獲得帶得走的能力,進一步影響家人的飲食概念,以達到「飲德食和」的深化與實踐的境地。
觀看次數400
修改日期:2017-03-28