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搜尋相關的資源 149 筆
學習修練室-資源代表圖
web 學習修練室
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
幫助學生了解自己的學習優勢,發展自我潛能
點閱數739
下載數57
修改日期：2021-12-23
愛的進行式-資源代表圖
web 愛的進行式
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
協助學生學會面對分手時應有的正確態度，能善用各項資源，做好分手時的心理調適
點閱數676
下載數32
修改日期：2021-12-23
高職五專群科介紹-資源代表圖
web 高職五專群科介紹
林哲宇/桃園市立新屋高級中等學校國中7-9年級
利用觸控屏幕撥放影片和PPT ，讓學生了解 高職五專 16群科種類，以及各群科特色與適合特質 。
點閱數968
下載數41
修改日期：2021-12-15
網路交友行不行-資源代表圖
web 網路交友行不行
林哲宇/桃園市立新屋高級中等學校國中7-9年級
利用觸控屏幕撥放影片和 PPT，讓學生了解網路交友的注意事項以及危險。
點閱數1162
下載數93
修改日期：2021-12-15
三年級性別平等教育教案-資源代表圖
web 三年級性別平等教育教案
侯昱/市立瑞埔國小國小3-4年級
以觸屏進行性別平等的智慧教學。
點閱數478
下載數15
修改日期：2021-12-06
康乃馨製作-資源代表圖
web 康乃馨製作
廖真瑜/市立大雅國中國中7-9年級
康乃馨教學
點閱數517
下載數4
修改日期：2021-09-13
人際溝通教案-資源代表圖
web 人際溝通教案
蔡宜珊/縣立鹿港國中國中7-9年級
以人際溝通為主題，規劃3堂課的教案，主要內容涵蓋語言溝通和溝通法、非語言溝通、溝通技巧，最後則以角色扮演形式，讓學生練習使用不習慣的溝通方式，並實際感受不同的說話方式，會使聽者的感受也有很大的落差。
點閱數1952
下載數192
修改日期：2021-04-23
我想更懂你-資源代表圖
web 我想更懂你
江旻憶/市立東興國中國中7-9年級
人際相處是人生一門重要的課題，對正值青春期的青少年來說更是如此，根據瑞斯(Rice, 1984)的論點，青少年在社會發展其中一項任務即是與人建立關懷、有意義與滿意的關係。有了友誼為基礎，青少年就能有共同分享生活瑣事的對象，遭遇問題時也能獲得建議與幫助、得到情緒支持。有效的溝通技巧能幫助國中生們有良好的人際關係，希望透過本堂課活動的體驗與反思，協助學生了解溝通的意義以及雙向溝通的重要性。
點閱數863
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修改日期：2021-02-21
人我互動，從心出發-資源代表圖
web 人我互動，從心出發
廖苡筑/桃園市立大成國中國中7-9年級
暖心的實作活動，結合溝通互動
點閱數944
下載數81
修改日期：2021-02-21
聽聽你、說說我～人際溝通技巧-資源代表圖
web 聽聽你、說說我～人際溝通技巧
詹宜真/市立龜山國中國中7-9年級
根據Erikson的心理社會階段論，人生在不同階段皆有其發展任務與危機。青少年階段的發展任務為自我認同，發展危機為角色混淆。自我辨識雖然不是在青少年時期開始與結束，卻在此時達到高峰，影響未來的發展。這是一個危機與衝突增加的階段。　　此時期透過與人互動達到自我認識，進而有了明確的自我觀念與自我追尋的方向。若無法克服此時期的心理危機，則生活感到無目的與方向，徬徨迷失。人際關係的建立需要有良好的溝通技巧為基礎，因此在本單元中設計學習重要的溝通技巧：傾聽與表達、我訊息表達、三明治溝通法，以協助青少年改善增進人際關係，並促進良好的家庭互動。
點閱數1416
下載數163
修改日期：2021-02-20