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綜合活動-高中10-12年級(五)
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《改造技巧-手縫篇-居家運用》影片-資源代表圖
影片中示範製作襪子娃娃。介紹製作襪子娃娃材料。
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修改日期:2014-04-07
婚姻角色的調適與經營(三)財務管理篇教案-資源代表圖
學習目標:(1) 瞭解婚姻角色的重要面向及調適的重點。(2) 培養經營幸福婚姻關係所需的溝通能力。(3) 體認婚姻教育重要並積極投入婚前教育。
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修改日期:2014-02-24
意想不到-資源代表圖
ebook 意想不到
謝雅婷/國立公共資訊圖書館高中10-12年級
選了自己一開始沒有設定為目標的學校,但在經過了住宿生活、外出吃嘉義的美食後,逐漸喜歡上學校,當然最期待的還是可以返家了。
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修改日期:2025-07-12
居家環境改造(一)花小錢換新家素材包-客廳改造前後對照圖-資源代表圖
內含《透視改變祕招》改造前後對照圖片-客廳
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修改日期:2014-03-05
《家庭生命週期-家有青少年篇-青春期》聲音檔-資源代表圖
《家庭生命週期-家有青少年篇-青春期》聲音檔
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修改日期:2014-02-21
你吃對了嗎?(二)健康的體重控制教案-資源代表圖
學習目標(1) 覺察自己的體重是否符合理想體重。(2) 學習體重控制的正確方法。
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修改日期:2014-04-03
《家庭生命週期-家有青少年篇-休閒規劃》影片-資源代表圖
以家有青少年階段常見之衝突與危機為影片之內容。例如:孩子學業表現、孩子進入青少年階段的適應、夫妻面臨進入中年期的可能出現的危機(例如:父母健康、夫妻事業瓶頸等)、因孩子成長對家庭空間 (例如:隱私權)與金錢使用的原則(例如:零用錢的使用)、親子溝通(例如:孩子求夢想與父母顧現實的差距)、家庭休閒活動規劃(例如:孩子與父母的休閒需求)。
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修改日期:2014-02-21
家政的樣貌(一)淺談家政的範疇教案-資源代表圖
1. 學習目標:(1) 了解家政的範圍。(2) 能舉例說明家政在生活中之應用。2. 課程內容:(1) 思考今天早上起床到現在做的事、平常一天的行程。(2) 以《阿政、家家的一天》影片,讓學生知道生活中有哪些家政內涵。(3) 以《阿政、家家的一天》影片,讓學生討論家人互動與衝突的議題。(4) 以《阿政、家家的一天》影片,讓學生了解每個事件發生時對應之議題內容。(5) 以《阿政、家家的一天》影片,讓學生分析、分享和自己一日生活的相異處。(6) 評量:以配對樂的題型,讓學生找出動畫中,每個事件對應的議題。
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修改日期:2014-02-06
你吃對了嗎?(四)飲食衛生與安全教案-資源代表圖
學習目標(1) 認識食品標章與選購食物要點。(2) 認識食品添加物與黑心食品的問題。(3) 認識食品中毒的預防與處理。
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修改日期:2014-04-03
了解你的輪廓線(三)體型篇素材包-花生型男圖片-資源代表圖
從《量出自己的好身材》互動,擷取之圖片-花生型男
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修改日期:2014-03-14