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搜尋相關的資源 868 筆
105年夏日樂學紀錄片(方案二)苗栗縣汶水國小-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)苗栗縣汶水國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
觀看次數737
修改日期：2018-02-07
105年夏日樂學紀錄片(方案二)南投縣僑光國小-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)南投縣僑光國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
觀看次數340
修改日期：2018-02-07
105年夏日樂學紀錄片(方案二)金門縣賢庵國小垵湖分校-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)金門縣賢庵國小垵湖分校
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。
觀看次數804
修改日期：2018-02-07
AR繪本02_認識地質_校外教學篇-資源代表圖
web AR繪本02_認識地質_校外教學篇
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小1-6年級
校園遇到坡地災害的案例故事，坡地災害警戒資訊，坡地災害的形式。
點閱數0
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修改日期：2025-06-30
跨領域數位課程-天送埤風情 九寮溪生態巡禮-資源代表圖
web 跨領域數位課程-天送埤風情 九寮溪生態巡禮
劉文正/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小3-4年級
綜合領域、健康與體育、資訊
點閱數68
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修改日期：2025-06-27
跨領域數位課程-是蝸牛開始的(自我認同、與人共好)-資源代表圖
web 跨領域數位課程-是蝸牛開始的(自我認同、與人共好)
黃子千、吳品潔/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
社會領域/綜合領域/語文領域
點閱數36
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修改日期：2025-06-26
跨領域數位課程-天送埤風情 森林鐵道之下一站幸福-資源代表圖
web 跨領域數位課程-天送埤風情 森林鐵道之下一站幸福
林明德/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小5-6年級
社會領域、綜合活動領域
點閱數37
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修改日期：2025-06-26
專題製作(出遊名牌、班旗、影片製作)-資源代表圖
web 專題製作(出遊名牌、班旗、影片製作)
周政緯/市立古亭國小國小5-6年級
1.透過體驗、探索的活動，對自己認識及挑戰，在活動中建立自我概念，增進對自我的覺察，過程中藉由canva及可立拍的操作，自製名牌、班旗、短影音。
點閱數60
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修改日期：2025-06-26
106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇
教育部國民及學前教育署國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門，走出屬於每所學校自己的特色，在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
觀看次數776
修改日期：2018-01-06
106年夏日樂學紀錄片20分鐘精華篇-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片20分鐘精華篇
教育部國民及學前教育署國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門，走出屬於每所學校自己的特色，在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
觀看次數588
修改日期：2018-01-06