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大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-生態廊道

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慈濟人文出版社
生命教育、草木有情、愛心、生態
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地球上的物種約有870萬種，各有其安居的生態環境，物種本身也因應不同的氣候環境衍生出不同的生命機制。如生長在沙漠的生物，就必須擁有耐旱的身體機制，而生長在極地氣候的物種，若無法耐住寒冷，就無法生存。不同的物種共同生活在地球上，或競爭或共生，各自擁有其面對環境的生存之道，也各自發展成獨特的生態廊道。生態廊道是動物的專屬路道，是為了生存，為了繁衍後代，所形成的救命通道。為了讓動物安全過馬路，有志之士結合生態和工程科學，讓動物因為有安全的路徑行走，不會白白斷送寶貴的生命。
知識架構
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
製作年份
2016
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:慈濟人文出版社
上傳時間
2017-09-20

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