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資源更新時間
web
Scratch遊戲程式設計
張智超/市立三芝國小
國小5-6年級
Scratch遊戲程式設計
點閱數794
下載數7
修改日期:2021-01-04
web
三年級電腦使用真簡單
邱志祥/市立淡水國小
國小3-4年級
使學生具備電腦基本操作能力,學會電腦基本清潔保養。
點閱數790
下載數5
修改日期:2021-01-04
web
三年級資訊課iPad平板電腦初體驗
邱志祥/市立淡水國小
國小3-4年級
三年級資訊課iPad平板電腦初體驗
點閱數671
下載數6
修改日期:2021-01-04
web
瑞平國小防災花路米
林雁平/市立瑞平國小
國小5-6年級
根據世界銀行 2005 年「天然災害熱區:全球性風險分析」,臺灣同時暴露在三項以上天然災害威脅的土地面積與人口(73%)都是世界第一,而有90%的土地及人口暴露在兩項以上天然災害之中。天然災害是臺灣人必須面對的威脅,921地震、莫拉克風災…慘痛的衝擊已經深深烙刻臺灣人的心中,如何從認識天然災害成因、災害風險的管理及災害防救的演練,以降低災害的影響,是國民基礎教育必須教授的課題。
點閱數732
下載數11
修改日期:2021-01-04
web
參觀植物園規劃活動
呂枝容/市立金龍國小
國小3-4年級
學生利用IPAD、電腦、投影布幕完成下列學習目標一、能利用GOOGLE地圖,規劃參觀植物園的路線、交通方式。二、能認識台北植物園網站,了解如何申請導覽服務,查詢平面地圖,活動相關時間與規定。三、能利用中央氣象局,查詢台北植物園天氣。四、能完成參觀植物園規劃單。
點閱數632
下載數9
修改日期:2021-01-04
web
蝴蝶的一生
簡怡欣/市立直潭國小
國小3-4年級
蝴蝶的成長變立體囉!
點閱數1067
下載數8
修改日期:2021-01-04
web
玫瑰少年事件簿密室逃脫
郭逸涵/市立重慶國小
國小5-6年級
利用國小綜合領域現有課程延伸(以翰林版為例:四年級—性別觀察家、五年級—人際高峰會,六年級—多元文化相處之道),並結合性別平等教育議題,以帶領學生認識葉永鋕事件為開端,透過密室逃脫實境解謎遊戲式活動帶入探查玫瑰少年故事劇情,讓學生看見葉永鋕以生命帶給臺灣性別平等教育後續發展的系列啟示,引導學生學習尊重每個人在面對性別氣質、性別認同的差異,減少因性別差異歧視與校園性霸凌事件。讓學生不僅將過去所學的概念與各處室相關宣導的議題,轉化運用於校園實境解謎中。
點閱數1570
下載數63
修改日期:2021-01-04
web
四格故事腳本創作
謝芝穎、林佳樺、黃裕捷/市立龜山國小
國小1-4年級
說明校內智慧教室所包含的資訊設備,如觸控螢幕、平板各功能用途、操作方式。介紹Scratch Junior版面上的各功能。說明四格故事腳本創作,以校園內動、植物、建築等設施最為故事主角,編制一個簡易的四格故事。
點閱數1232
下載數11
修改日期:2021-01-04
web
國際教育
吳俊良/市立福連國小
國小5-6年級
國際教育教學活動設計
點閱數910
下載數33
修改日期:2021-01-04
web
攝藝北大
林昆賢/市立北大國小
國小3-4年級
透過自編教材,以認識校園植物生態為主,並與閩南語相結合,嘗試相關跨領域教學。課堂中引導孩子們使用Quizizz設計的問題(攝藝北大),讓學生能互動的應用程式進行簡單解謎,從中獲得樂趣與提起學習興趣。
點閱數272
下載數2
修改日期:2021-01-04
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確定