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乳牛

關於開朗快樂孩子所擁有之特質、有父母悲觀遺傳還能後天培育成開朗快樂的孩子嗎、培育開朗快樂的孩子之建議、培育開朗快樂的孩子相關資訊之擷取管道等，請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康促進-PERMA+五正四樂】--培育開朗快樂的孩子」。

防災教育自編單元

以校園生態探索為主題，融入運算思維之教學，讓學生能利用校園素材創作程式

彰化縣大興國小的六年甲班導師杜美慧老師讓學生從照顧流浪狗中，學習責任與面對生命的態度。學生不但改變自己做事態度甚至向社區推廣愛護生命的觀念。最後學生覺得小狗不僅是動物，他們是人類的同伴和朋友。

1. 文章討論—以〈十個你該尊重每一個人的理由〉為主題，討論CRC的核心精神：尊重及保護，並請班上負責紀錄的同學將討論結果回傳至：https://forms.gle/nDUXnYqoZUQCkDbN62. 影片討論—與班上同學共同觀看影片後討論CRC的核心精神：尊重及保護。可只觀看其中一部，或兩部都看完再討論，並請班上負責紀錄的同學將討論結果回傳至：https://forms.gle/nDUXnYqoZUQCkDbN6(1)『欺負我年紀小嗎？兒童人權』-木擊者 https://www.youtube.com/watch?v=G2xe-fOW9ks(2) 愛拿「為我好」當理由的爸媽，為何總是讓人受不了？身為晚輩的我們到底該怎麼辦？《 相親相愛ㄉ方法 》EP 008｜志祺七七https://www.youtube.com/watch?v=vKiqFMMFpx0