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搜尋相關的資源 719 筆
web校園健康筆記-伴孩子在閱讀中成長及尋找自我
關於分享閱讀之樂趣及收獲、2000年教育部長任內推動兒童閱讀政策之緣由、閱讀對身心成長、腦部發展、知能增進、親子關係之助益、建議家長建立陪伴孩子閱讀與培養孩子閱讀習慣之實行方法等。請收聽「校園健康筆記」節目之「【親子相處】(4月23日世界閱讀日)陪伴孩子在閱讀中學習、成長及尋找自我」。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web校園健康筆記-食農教育 知食惜食享食
關於高雄市美濃區吉東國民小學及健康促進、食農教育曾獲之肯定、吉東國小推動學童「食農教育」之相關理念及課程、活動之策略、家長及學童對「食農教育」之回應及收穫、學校營養師之辛勞，全校人員相互配合、互相合作之默契、高雄市美濃區吉東國小網站有關「食農教育」之訊息內容等。 請收聽「校園健康筆記」節目之「【食農教育】(2月22日營養師節)知食、惜食、享食俱全-食農教育融入課程」分享。
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web校園健康筆記-落實SDG 實現全民健康
關於福祉社會之構成條件及實行SDG（Sustainable Development Goals, SDGs）之重要、闡述建構福祉社會之模式及方法、學校、家庭、個人合作構建福祉社會之實行方法等。請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康促進】(1月24日國際教育日)構建福祉社會 落實SDG 實現全民健康」分享。
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web五十二個戶外教育好點子-樂園即校園之戶外學習
【揪團出遊去趣】來賓：連家瑩 小姐(國立傳統藝術中心 宜蘭傳藝園區 媒體聯絡人)內容：民眾來到宜蘭必去景點 宜蘭傳藝園區，在這可以深度了解臺灣傳統藝術與文化，堪稱傳統藝術的縮影。另外千萬別錯過「傳統藝術接班人」，一起到傳藝工坊來看看6種工藝、13位人間國寶，來現場看大師如何發揮高超技法，展現傳統藝術之美。最後園區有導覽不怕你聽不懂，只怕你不來，快來一起認識臺灣的傳統藝術吧！ 【樂園即校園戶外學習】來賓：王永豪 教授(臺中市觀光委員、靜宜大學兼助理教授)內容：王永豪教授分享十多年來在觀光遊樂領域的豐富實務經驗，並針對交通部觀光局所推動「樂園即校園計畫」，說明樂園究竟如何將教學融入於玩樂之中，並以實際案例做參考。 王永豪教授過去曾服務麗寶樂園、六福村、西湖渡假村，以過來人身份分享，三個不同特色的遊樂園區，提供給師生哪些領域上的知識學習與特色資源。並提供建議給家長與教師，帶孩子到觀光遊樂區如何玩得開心又安全，從玩樂中兼顧學習，實踐樂園即校園戶外學習。
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web五十二個戶外教育好點子-八仙山自然教育中心
民國96年隸屬林務局的東眼山國家森林遊樂區成立國內第一個自然教育中心。隨後97年羅東，八國家，98年成立處口，屏東雙流，台東知本森林遊樂區，奧萬大、池南及八仙山自然教育中心。每個自然教育中心各有特色。八仙山鄰近大甲溪，支流十文溪水流經，終年水量充沛，屬於河谷地形，因在日治時期砍伐檜木， 所以有神社遺址，也因曾經有泰雅族在此生活，而留下茂盛的竹林。八仙山自然教育中心一年中舉辦許多主題活動如四季森療小旅行、繽紛賞鳥樂……也為老師安排專業研習。歡迎透過環境教育教師方春憲的介紹來認識八仙山自然教育中心的特色與活動。
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web五十二個戶外教育好點子-貓空青年壯遊與戶外學習
台北市瑠公農田水利會開始於清乾隆年間郭錫瑠先生犧牲奉獻，自新店溪開渠引水、灌溉台北盆地，自此促使農業興盛、社經發展，遂有「築渠圳、興水利」之事業。因應臺北都市高度發展，農業漸趨生活化、環境化，瑠公農田水利會本諸回饋社會、造福鄉梓的精神，在成立250年紀念大會上決議設置公益性綠化組織，配合政府共同推行都市綠美化工作設立「財團法人台北市錫瑠環境綠化基金會」。本集節目邀請到臺北市錫瑠環境綠化基金會景觀組的雅倩要來跟我們聊聊基金會內推動的貓空茶鄉景觀綠美化，農場景觀規劃設計，生態園區規劃設計，貓空青年壯遊點以及與學校、動物園合作的食農教育、戶外教育課程。揪團出遊去單元要帶大家一起走進國立台灣歷史博物館!
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web五十二個戶外教育好點子-造舟裡的生命教育
從DIY到DIT（Do it together）是大沐手作世界創辦人溫志榮（大沐老師）的信念。走在造舟路上十年，大沐老師帶過不同年齡層的學員造舟，每次他一定會強調「不要造一艘完美的獨木舟。」因為太多人都在追求高分及排名，這讓一些成績不好排名落後者看不到生命價值。自己和團隊共同親手打造獨木舟，不但是跨科學習的主題式教學，更是讓心靈成長大躍進。大沐老師除了教如何造一艘舟之外，更帶參與者看浪、聽風、觀察天氣、了解木材，手作過程中整合了地科、力學、數學、工藝、美感等跨領域知識。學生與團隊將學到從零開始，建造屬於自己的一艘獨木舟，清楚認識關於舟與海的一切，發揮創造力與想像力，突破框架，隨時面臨各種選擇與困難，挑戰解決問題的能力，更培養恆毅力與成長性思維，並體驗挫折、學習包容，讓能力好的當領袖帶領能力不夠好的，讓能力不夠好的不怕失敗累積經驗成為自己的英雄。
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web五十二個戶外教育好點子-快樂露營趣
以蒼穹為屋頂，以大地為臥舖，在一個美麗而安全的環境中，徜徉在大自然懷抱，比起五星級大飯店，更讓人逍遙自在、心曠神怡。你有露營的經驗嗎？或是你有多久沒有露營了呢？露營是一種大人孩子都放鬆且樂趣無窮的外宿活動。在露營過程中孩子可以學到什麼呢？歡迎鎖定教育電台【五十二個戶外教育好點子】中華民國露營協會莊建和理事長將分享露營的樂趣，以及如何透過露營豐富孩子的學習。
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web五十二個戶外教育好點子-攀樹趣
你有過攀爬樹木的經驗嗎？由台灣第一位IOS認證的攀樹師翁恆斌（鴨子）引進國內的攀樹活動，絕對是融入自然、認識樹木，並兼具自我挑戰的一項熱門戶外教育活動。攀樹活動適合幾歲的年齡呢？ 曾經有一個4歲的孩子成功順利的靠自己的力量上升下降。而攀樹更適合的是中高年級以上的孩子。對於攀樹活動，大部分孩子都是非常期待跟嚮往的， 有一些同學會擔心害怕，但看到其他同學都攀到樹上，也會激勵他試試看，當原本膽怯害怕的孩子也順利成功的上升到樹上，對他來說，那是一份自我認識自我探索的成就感，到了樹上所看到的風景，以及坐在樹上的感受，完全是其他活動無法取代的。所以有些學校會把攀樹列為畢業前必須的考驗。攀樹活動無需太久的時間就能夠學會並享受其中，而且是安全的，因為每一棵要被攀爬的大樹，都是經過檢核確定安全的。想要攀樹嗎？想要在樹上聽風 看星月，享受那種遠離地心引力的感覺嗎？ 透過攀樹活動，不用多做說明，參與者自然就能懂得愛護樹木、尊重自然。
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web五十二個戶外教育好點子-菜市場學的戶外教育
【揪團出遊去趣】來賓：林弘君 助理員(國立臺灣史前文化博物館 南科考古館)內容：介紹南科考古館的緣起，分享四個常設展廳的特色與學習重點，除了像乘坐時光機，了解史前人類的生活型態之外。來到南科考古館，最重要的就是學習考古的知識，了解如何進行考古工作，更可從考古發掘的遺址找到史前人的秘密，至於還有哪些知識寶藏，就等待你到南科考古館來一探究竟囉！ 【樂園即校園戶外學習】來賓：方子維 aka少年阿公(來宜蘭迺菜市場 發起人)內容：邀請教育部青年壯遊點之一的少年阿公 方子維，來談為何他要返鄉務農，少年阿公的由來，還有為何要創立「 來宜蘭迺菜市場」 青年壯遊點。說明為何以"菜市場"為出發點，如何將人們重新與"菜市場"連結，把"菜市場"當成戶外的教室，與學校合作，讓孩子能更認識產地的源頭，也增加他們能與長輩的互動性，進而更認識生活的這塊土地。推廣"食農教育"和"菜市場文化"正是少年阿公給自己的使命！
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