:::
:::
資源分類
綜合活動-
過濾條件

搜尋相關的資源 788
我轉,我轉,我轉轉轉!-資源代表圖
video 我轉,我轉,我轉轉轉!
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
網路科技帶給現代人許多生活上的便利,透過網路我們能不出門,買到各式各樣的產品。劇情中的女同學們,利用這樣的網路便利,買了衣服、甚至是情人節禮物。然而,她們卻被黑心的拍賣人士利用,導致女同學的男朋友中毒送醫,這到底是怎麼一回事?
點閱數300
下載數0
修改日期:2024-04-01
105年夏日樂學紀錄片(方案二)金門縣賢庵國小垵湖分校-資源代表圖
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
點閱數800
下載數0
修改日期:2018-02-07
社會科數位課程 - 從故宮「宋徽宗文會圖」認識聚會的功能與規劃-資源代表圖
video 社會科數位課程 - 從故宮「宋徽宗文會圖」認識聚會的功能與規劃
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫國小3-4年級
一、認知發展1. 認識中國畫中的雅集圖。2. 初步了解如何籌辦私人聚會。二、情意發展:1. 連結藝術作品與個人生活情境,如何透過聚會增進情感交流。2. 能接納多元觀點,同理他人立場。三、技能發展:1. 引導學生緩慢仔細地觀看藝術作品,培養細心觀察的能力。2. 透過「名詞/形容詞/動詞」的視覺思考練習,對藝術作品進行解讀與賞析。
點閱數82
下載數0
修改日期:2025-01-14
疫起線上看-綜合-改變世界看我的第二集-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-改變世界看我的第二集
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
你喜歡動手組裝東西嗎?你曾經在你的腦海中想像過改變世界的超棒科技新產品嗎?其實我們從小到大,都不乏很多創意的點子,但要從幻想到實踐,需要的不僅是知識,還需要與人溝通、理解以及承受他人質疑的壓力。15名各自懷著偉大計畫的台灣夢想家,想要證明自己的設計真的改變這個世界,但在這之前,他們必須在這個高壓訓練營中,證明自己有這個本事,讓我們一起為他們加油吧!
點閱數535
下載數0
修改日期:2020-09-12
社會科數位課程 - 女子無才便是德?-從故宮「畫曹大家授書圖」思考女性性別角色-資源代表圖
女子無才便是德?-從故宮「畫曹大家授書圖」思考女性性別角色
點閱數36
下載數0
修改日期:2024-11-06
另一個我-資源代表圖
video 另一個我
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
有一天,吱吱爺爺接到了吱吱的求救電話,可是吱吱明明在學校上課啊?如果不是真的吱吱打來的電話,為什麼聲音又跟吱吱一模一樣呢?
點閱數291
下載數0
修改日期:2024-08-28
資訊安全 資訊素養與倫理3年級-資源代表圖
video 資訊安全 資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
使用網路應注意使用時間,避免忽略自己的身心健康,過度使用就會變成網路沉迷囉!
點閱數127
下載數0
修改日期:2024-06-14
資訊素養與倫理3年級-資源代表圖
video 資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
使用網路應注意使用時間,避免忽略自己的身心健康,過度使用就會變成網路沉迷囉!
點閱數131
下載數0
修改日期:2024-06-14
105年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
點閱數352
下載數0
修改日期:2018-02-07
疫起線上看-綜合-吳美枝老師-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-吳美枝老師
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
任何驚天動地的大事,都是來自每一個人做的一件小事!郭于萍用拍片改變世界,就是一個很好DFC的案例,DFC是全球孩童創意行動挑戰的縮寫,提倡藉由四個簡單的設計思考步驟:「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」,培養孩子「同理心」、「創造力」、「解決問題的能力」,以及「自信心」,下次再遇到問題時,絕對會告訴自己「Yes, I Can!」于萍她用拍片來幫瘖啞人士發聲,並透過公視『小孩酷斯拉』的節目來分享他的故事,讓其他人也可以從中獲得啟發,讓別人知道「改變是有可能的」,一起來感染別人,從自我懷疑的「Can I?」到相信自己擁有啟動改變力量的說出「I Can!」
點閱數721
下載數0
修改日期:2020-09-12