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綜合活動-國中7-9年級(四)
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112學年度防災安全教學材料包【國中篇】
王浩然/國教署
國中7-9年級
本模組透過引導學生覺察生活中常見的災害類型,加以探究其發生之原因,並能澄清常見災害發生的迷思概念,提出預防與改善之策略方法,評估自身環境安全,以降低災害所造成的影響。學習活動設計採用提問思考、情境模擬、小組腦力激盪、4F思考法、居家安全診斷表、防災APP 之應用、曼陀羅思考...等多元方式引導學生融入課程,並藉由關懷計畫撰寫、自由創作等方式讓學生規劃災後關懷行動,以培養災後關懷的心理素質及落實於生活中的行為展現。
點閱數285
下載數3
修改日期:2023-12-19
video
31-老師,您哪位?宥勝的流浪課-疫起線上看-健體-國中
教育部
國中7-9年級
你曾經想過要去流浪嗎?如果真的流浪,你有什麼本事讓自己順利生存呢?影片裡的同學們要用100元完成兩天一夜的貧窮旅遊,所以他們努力挑戰自我,想辦法搭便車,打工換餐以完成任務。為了完成「回到臺北」的目標,他們還要經歷什麼樣的挑戰呢?
觀看次數509
修改日期:2021-08-30
ebook
氣候變遷下的臺灣水資源
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國中7-9年級
1. 了解臺灣的水資源分布2. 了解氣候變遷下對臺灣的影響3. 面對氣候變遷下的治水之道
點閱數45
下載數0
修改日期:2025-08-04
ebook
尋找內心的寶石
蔡姍樺/明道中學
國小1年級~國中9年級
海洋深處有個可以實現任何願望的神祕寶物,於是星星帶上母親踏上旅途,一路上遇到的各種抉擇,讓母親與他不停爭吵,直到最後,只剩一人的小男孩大聲說出了埋藏在最深層的心事。
點閱數106
下載數0
修改日期:2025-07-12
video
234-少年ㄟ哩來-染出自然色-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
同學們有看過植物染料嗎? 大自然裡有的是植物的花朵、有的是植物的枝葉,甚至有的還是取自於植物的根,都可以萃取出各式各樣的顏色喔!染料植物運用在食物或是布料上,因為是取自於大自然,有別於化學染劑,比較能讓使用者感到安心。現在就讓我們來看看,如何透過這些天然的染料,讓我們的生活有更多的變化吧!
觀看次數436
修改日期:2021-10-06
video
230-就是這Young-差異共存夢想萬華-謝宜潔-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
萬華,一個位於臺北市中心,擁有社會文化多元樣貌的地區。本集主角宜潔,是在萬華區的非營利組織裡工作,長期關注當地的無家者與經濟弱勢者,為他們設計互動課程,增加他們與社區之間的連結。同學們也可以從影片中思考,是什麼樣的價值信念,讓宜潔想要進入非營利組織工作?宜潔期待透過哪些行動,來翻轉社會大眾對於無家者的刻板印象呢?
觀看次數386
修改日期:2021-10-06
ebook
食物哪裡來
張嘉倫/安南區海佃國中
國中7-9年級
食物哪裡來
點閱數365
下載數4
修改日期:2025-07-12
video
115-我的夢想APP-財金-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
金融服務員是什麼?是坐在銀行收錢的人?還是投資股票的交易員?你是否常看到新聞媒體很多投資理財的報導,都是霧裡看花,對於金融不是很了解呢?今天,我們透過了夢想APP這個節目,要一起帶大家來認識金融這個行業,也一併了解在進入這個行業之前,有那些條件與能力是需要具備的,夢想APP我是金融服務員,帶你一探究竟喔~~
觀看次數384
修改日期:2021-09-10
video
232-我是留台幫-姜勳-韓流來襲-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
一提到韓國,你腦海中想到的是什麼畫面呢?是帥氣的偶巴還是好吃的年糕?無論你對韓國的印象是什麼,其實還有很多的未知等待我們去理解與探索。影片中的主角姜勳因為特殊的身分,又多了國籍認同的議題,這些文化與制度上的衝撞,讓他對於韓國與臺灣文化有著更多的體會,今天,透過姜勳的視野,一起來咀嚼韓流的魅力吧!
觀看次數386
修改日期:2021-10-06
video
239-我的夢想APP-法律-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
你是一個喜歡打抱不平、伸張正義的人嗎? 你對律師的印象是什麼呢?你知道自己適合不適合當法律人嗎?現在就讓我們跟著季勤的腳步來看看:法律人的工作環境是什麼?需要哪些能力?以及需要修習哪些課程吧!
觀看次數435
修改日期:2021-10-06
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