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綜合活動-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 431
行動社群,打擊詐騙-資源代表圖
video 行動社群,打擊詐騙
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
行動社群的掘起加速網路詐騙的興盛,許多人因為對於時下詐騙手法的不熟悉,一不小心就會讓自己落得傷財又傷心;就請小紅帽來告訴大家目前最流行的幾種詐騙手法,讓我們一起來打擊詐騙吧!
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修改日期:2024-05-29
105年夏日樂學紀錄片(方案一)臺北市木柵國小-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案一)臺北市木柵國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
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修改日期:2018-02-07
來自南機場的孩子-我愛空軍,我愛國防-資源代表圖
  本校位於南機場舊址周圍,由於附近設立許多眷村、國宅,學生也多半是軍眷子弟,因此本次課程即由南機場遺址作為發想,結合本校校訂課程-國際理解,首先認識南機場的歷史,南機場作為日治時期之軍用機場,目的即是為了提供空軍戰機起降。  然而在戰爭中當國土遇到戰機轟炸時,進行防空避難才能保護自 己,早期政府會建造防空洞提供民眾避難,因此課程中會帶著學生到學校附近的日善公園參觀尚存的防空洞,接著回到學校進行防空演習和疏散,學習如何在遭遇空襲時保護自己。  學生學會保護自己的方式之後,接著透過近日中共戰機頻繁擾臺的新聞讓學生了解中華民國空軍正辛苦的保衛我們的領空,才能讓我們在這裡安居樂業,進而體會到空軍的辛勞以及守護國家的忠誠。最後引導學生將這份對空軍的感謝製作小卡片,送給空軍弟兄姊妹們,讓這些守護國家領空的忠誠衛士感受到小學生對他們的衷心感謝。
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修改日期:2024-11-29
防災素養大進擊-防震篇-資源代表圖
web 防災素養大進擊-防震篇
蔡明政/桃園市八德區大忠國民小學國小5-6年級
觸控螢幕
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修改日期:2021-02-19
露比任務繪本動起來-資源代表圖
web 露比任務繪本動起來
江淑娟/市立長安國小國小5-6年級
這是個跨學習階段的教學活動設計,本校以芬蘭繪本露比任務當中愛冒險的露比作為貫穿運算思維學習的靈魂角色,二年級透過導讀芬蘭程式設計繪本「露比任務」,以及一連串的活動學習單,開始用遊戲的方式接觸序列、演算法、迴圈、布林邏輯等程式設計的運算思維概念參與露比的尋寶活動。為了讓露比任務繪本除了紙上閱讀及操作,設計了大手牽小手的活動。透過五年級資訊課介紹Makey Makey開發版,使用Scratch的擴充功能,讓高年級的學生為露比任務繪本設計會動的尋寶遊戲。
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修改日期:2020-12-31
富岡社區-資源代表圖
web 富岡社區
郭木財/縣立富岡國小國小5年級
介紹富岡社區內的重要建築物和景點
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修改日期:2013-11-28
有人在網路上罵我,我該怎麼辦?-資源代表圖
video 有人在網路上罵我,我該怎麼辦?
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
身為網路使用者的我們,在高呼言論自由的同時,也應注意社交禮節,不能因為網路是個虛擬空間,不須與人面對面、甚至可以匿名躲在暗處,就不顧道德,為所欲為。在網路上切勿隨意罵人,即使隔著螢幕,但當事人依舊會留下不可刪除的記憶與傷害。
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修改日期:2022-09-19
漁村產業文化之旅-資源代表圖
web 漁村產業文化之旅
吳佩娟/歸仁國小國小5-6年級
本課程以認識台南縣的「漁村產業文化」為主軸,結合各領域的知識為學習基礎,進行融入式教學,在綜合活動課程中以「海洋資源」及「海洋環境」為報告主題,充實學生的海洋相關知識,並從認識南瀛及社會領域課程中,認識台南縣濱海地區之產業文化(無刺虱目魚,曬鹽,王船文物…等),到以戶外教學的參觀活動為目標,並透過歲末年終之跳蚤市場活動賺取旅費,體現社會領域中「生產者與消費者」之角色,更配合數學領域中的「速率」與「比例尺」概念,融入台南縣濱海地圖路線的認識規畫,應用於生活中,企圖讓這趟「漁村產業文化之旅」,真實的將知識與生活結合,並且讓孩子們更加認識家鄉的海洋文化,培養其熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋的基本海洋素質。
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修改日期:2022-02-14
英勇國軍戰力強-資源代表圖
web 英勇國軍戰力強
林麗芬/志航國小國小5-6年級
  2024年初正值總統大選之際,媒體不斷播放共機擾台,盤旋於臺灣海峽四周的新聞;五年級的學生,社會課上到臺灣的歷史與地理位置,了解臺灣正因為有特殊歷史因素和絕佳地理位置,海峽兩岸之間的軍事紛擾新聞對於五年級學生來說不算陌生。  嘉義市志航國小原為「空軍總司令部附設空軍子弟學校」,政府為了紀念空軍烈士高志航先生的英勇事蹟而更名為「志航國小」。本校與空軍有很深的淵源,除了認識高志航烈士是每個志航國小學生必備的知識外,志航國小有許多家長也在嘉義水上空軍基地服務,也因此學校可以透過公文申請到空軍基地參訪,或是邀請家長利用休假時蒞校分享飛行員以及地勤人員在空軍基地擔任的任務與勤務工作。  本次課程設計活動一先從認識中華民國陸海空三軍的主要任務與執勤內容開始,教師讓全班學生運用平板上網,選定自己有興趣的兵種,運用CANVA製作線上簡報,並上台報告分享。介紹三軍任務前,教師先運用教育部國民小學中高年級全民國防教育補充教材讀本與電子檔,讓學生先認識目前中華民國軍隊常見訓練武器與國軍救災使用器械介紹,學生對中華民國陸海空三軍有先備知識概念;活動二以後拉回與本校淵源很深的空軍,除了再次了解高志航將軍的勇氣與保家衛國精神外,教師讓學生透過平板查詢近代中華民國有哪些知名飛官,未料到,學生一面倒查詢女性飛行員,認識中華民國女性戰鬥機飛行員的資訊,除了驚訝女性飛行員人數之多超乎學生們的想像,也讓學生了解性別平等的時代,女性也能開飛機航向高空,保衛國家;活動三和活動四邀請虎尾科技大學陳國益教授蒞校指導手擲機飛行器組裝與飛行,這一系列課程除了課堂上時間進行康達效應實驗外,因為時間不足因素,還需要動用好幾次下課時間與午休時間進行手擲機飛行器組裝與彩繪,但是看見學生興致勃勃的模樣,就知道學生非常享受飛行實作課程,即使在活動四---愛的啟航試飛過程中,有的學生一操作飛行器就墜機,學生也能思考是否飛機的升降舵需要調整、操作介面需要微調,同時也知道飛行員駕駛飛機有多麽困難;活動五邀請在空軍基地擔任飛行員的家長利用休假時間,穿上平常訓練的飛行員服裝,與學生分享在基地訓練的甘苦談。  國軍的任務,在於捍衛中華民國的安全,保衛國民的幸福與福祉,希望學生經由此課程的學習後,能支持國防,關心國防,破除性別限制,進而參與國防,更能擴展視野,望向全球。
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修改日期:2024-11-29
百「市」可樂-食材的營養價值 選擇停看聽-資源代表圖
web 百「市」可樂-食材的營養價值 選擇停看聽
孫正華/市立新明國小國小5-6年級
「市」場食材眾多,如何吃得健康是一個重要的議題
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修改日期:2023-11-02