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綜合活動-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 411 筆
小小背包客-資源代表圖
web 小小背包客
張雅惠、蘇國源/嘉義縣義竹國小國小3-6年級
介紹「背包客」的精神，透過認讀大眾運輸交通工具的圖表與資訊設備的操作使用紀錄，培養學生解決問題的素養、團隊分工合作等能力。
點閱數724
下載數22
修改日期：2020-11-19
小溪客的幸福地圖-資源代表圖
web 小溪客的幸福地圖
郭永學/嘉義縣美林國小國小3年級
認識家鄉是一件很好玩的事，但怎麼樣可以讓孩子真實的動起來，踏出步伐到社區走走，甚至學習。
點閱數525
下載數6
修改日期：2020-11-19
Ｉ鳳小達人-資源代表圖
web Ｉ鳳小達人
陳亮有/縣立福樂國小國小4年級
１結合地方產業特色２提升資訊科技運用力３產學合作、行銷小達人４引發創造思考力５培養口語表達力６效仿達人成功的精神７課程設計結合各領域
點閱數576
下載數0
修改日期：2020-11-18
廟宇巡禮趣-資源代表圖
web 廟宇巡禮趣
陳詮勝/嘉義縣竹園國小國小3-4年級
廟宇是人民的信仰中心，也是人們活的一部分。本教案主要是希望學生能認識住家附近的廟宇，學習欣賞廟宇建築之美，並進行創作（數位攝影、明信片繪製）與發表活動。 而離本校最近的廟宇就是慈德寺，藉由廟宇的巡禮活動，讓學生實地接觸廟宇、認識廟宇建築藝術，更進一步了解家鄉開墾的歷史與民間信仰的文化，進而產生認同感。
點閱數527
下載數18
修改日期：2020-11-18
環保小尖兵-資源代表圖
web 環保小尖兵
郭達昌/北埔國小國小4年級
透過密室脫逃活動認識校園安全、事故傷害及加強防災、防火的安全觀念
點閱數664
下載數4
修改日期：2020-11-16
認識平板-資源代表圖
web 認識平板
吳立政/市立三重國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
109學年度上學期三年級資訊課公開授課教案
點閱數469
下載數11
修改日期：2020-11-03
創意木工手做課程-資源代表圖
web 創意木工手做課程
盧燕惠/市立忠義國小國小3-4年級
108課綱，特別新增科技領域，強調自主學習和實作，本木做課程符合課綱訂定的素養精神，涵蓋「知識」（knowledge）、「技能」（skills）、「態度與價值」（attitudes & values）三大範疇，結合科技與工藝，鼓勵師生動手創作，從實做中學習並發揮創意。
點閱數336
下載數5
修改日期：2020-11-03
跳跳猴大作戰-資源代表圖
ebook 跳跳猴大作戰
何卉珊/市立景美國小國小3-6年級
以有趣的桌遊為媒介，引發學生學習動機，從中學習遊戲規則和技巧，以及輪流、等待的概念。
點閱數2067
下載數17
修改日期：2020-10-23
疫起線上看-綜合-東明相的溝通課-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-東明相的溝通課
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
面對跟你不一樣的人，你會怎麼做?今天這堂課要告訴大家，運用同理心，溝通就不會有障礙。同理心就是能夠體會他的感覺，了解他所面臨的困難，然後想一想應該怎麼做。就像面對聽力受損的人，如果堅持用聲音溝通，只會覺得很難，甚至可能會有點不耐煩，但是除了聲音，還有哪些溝通的方式呢?來看演員東明相和大龍國小的同學們如何做到用創意來溝通。
觀看次數2051
修改日期：2020-09-12
疫起線上看-綜合-唐立淇的溝通課-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-唐立淇的溝通課
財團法人公共電視文化事業基金會國小3-4年級
你最討厭大人對你說什麼話呢?當你接收到這句話時，心中真正的心情是什麼呢?星座專家唐立淇老師將在這節課裡，透過和六年級大哥哥大姊姊們的互動，讓他們演出心裡的故事，一步一步地「翻譯」這些帶有負向情緒的語言。如果可以跟著一起練習，你也能找到一些好方法和大人相處。就像唐立淇老師說的，溝通，就是要把自己的心意傳達給對方喔!
觀看次數1300
修改日期：2020-09-12