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綜合活動-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 414 筆
[111學年]人工智慧教學活動設計―苗栗縣苑裡鎮中山國民小學-資源代表圖
web [111學年]人工智慧教學活動設計―苗栗縣苑裡鎮中山國民小學
苗栗縣苑裡鎮中山國民小學/苗栗縣苑裡鎮中山國民小學國小1-6年級
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―苗栗縣苑裡鎮中山國民小學特色課程分類：結合校本課程
點閱數587
下載數27
修改日期：2024-09-09
另一個我-資源代表圖
video 另一個我
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
有一天，吱吱爺爺接到了吱吱的求救電話，可是吱吱明明在學校上課啊？如果不是真的吱吱打來的電話，為什麼聲音又跟吱吱一模一樣呢？
觀看次數536
修改日期：2024-08-28
智慧推薦-資源代表圖
video 智慧推薦
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
快讚、吱吱、思思都喜歡在休閒時間看短影音，但今天的內容卻愈看愈奇怪？短影音有時會用刺激、暴力等內容，吸引大家的注意力，讓觀眾上癮，因此，控制使用時間與辨識內容真偽就非常重要。
觀看次數515
修改日期：2024-08-28
有你的一天-資源代表圖
video 有你的一天
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
有人工智慧功能的產品可以幫助我們便利生活，讓我們跟著思思度過有人工智慧的一天吧！也請你想想，如果是你會希望人工智慧幫你什麼忙呢？
觀看次數444
修改日期：2024-08-28
Scratch 程式設計-資源代表圖
web Scratch 程式設計
黃宇先/市立莊敬國小國小3-4年級
能用Scratch 製作簡單動畫 。1. 認識與使用角色變換造型的技法，表現動畫效果。2. 理解角色在舞台移動的速度。3. 理解角色本身動作的速度。
點閱數365
下載數2
修改日期：2024-08-23
W ord 操作統整與複習-資源代表圖
web W ord 操作統整與複習
黃宇先/市立莊敬國小國小3-4年級
結合創新教學模式，透過 W ord 讓學生 能順利產出文章 。1 能 認識資訊軟體 在生活中的功能和重要性。2 能 操作 W ord 。3 能正確 無誤地將文章產出 。4 能 透過 電腦課 實作 演練， 熟悉 W ord 。
點閱數333
下載數3
修改日期：2024-08-23
海賊島大冒險-資源代表圖
web 海賊島大冒險
邱馨慧/西門國小國小3-4年級
藉由刺激、幽默、冒險的超時空海洋冒險故事，帶領學生深入淺出的學習海洋知識，珊瑚生態，更由遊戲的進行中學習對於海洋環境的覺知，探討人類生活中哪些不當行為，已造成海洋生態環境的破壞，引發對於海洋生態資源應用的倫理觀念，促進學生對於海洋環境保護的行動力。
點閱數1187
下載數69
修改日期：2024-07-16
資訊素養與倫理3年級-資源代表圖
video 資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
使用網路應注意使用時間，避免忽略自己的身心健康，過度使用就會變成網路沉迷囉！
觀看次數333
修改日期：2024-06-14
資訊安全 資訊素養與倫理3年級-資源代表圖
video 資訊安全 資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
使用網路應注意使用時間，避免忽略自己的身心健康，過度使用就會變成網路沉迷囉！
觀看次數382
修改日期：2024-06-14
聰明上網不迷網-資源代表圖
video 聰明上網不迷網
教育部資訊與科技教育司國小3-4年級
多采多姿的網路世界，常會讓人一不小心就沉迷在其中，忽略了現實生活裡我們還有許多更重要的事情需要去做，聰明的我們，一定要學習管理自己的時間，不要讓自己迷失在網路世界中。
觀看次數203
修改日期：2024-05-29