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「前瞻基礎建設推動計畫」 教育大市集教案設計
陳玟秀/市立碧華國中
國中7-9年級
單槍投影機、自製教學簡報、平板電腦
點閱數454
下載數2
修改日期:2021-01-04
web
藝術與人文視覺萬花筒-反反覆覆排著隊教學活動設計
鍾艾君/雙龍國小
國小3-4年級
藝術與人文視覺萬花筒-反反覆覆排著隊教學活動設計
點閱數633
下載數26
修改日期:2021-12-24
ebook
我是設計師
呂姿樺/縣立明禮國小
國小3-4年級
利用QUIVER軟體,思考在2D轉成3D後的顏色配置。
點閱數311
下載數2
修改日期:2021-09-24
web
優游字在
楊琬羽/市立南崁國中
國中7-9年級
結合媒體資源與生活實例體驗POP的設計與運用
點閱數310
下載數5
修改日期:2023-12-27
web
後現代雕塑巨匠-朱銘
張欣穎/縣立橫山國中
國中7-9年級
除藉由資訊融入的課程讓學生能夠更深入的了解台灣傳統藝術的演變與發展,共同設計出富有武術精神的雕塑作品,使之能從藝術的角度來欣賞之。形式是學生最先先感之的美術語言,是製作、塑造過程中必不可少的造型因素,了解朱銘雕塑方面具卓越的表現,認識台灣雕刻藝術家中,最傳奇、成就最大、國際評價最高,當代世界著名的雕塑大師。體認朱銘對自己追求藝術的過程及創作勇於嘗新的精神,突破創新的藝術創作成就。
點閱數491
下載數13
修改日期:2020-01-21
web
文祥國小畢業典禮專題活動
許益綿/縣立文祥國小
國小5-6年級
強化學生自主能力,應用影片剪輯能力及排版能力,完成自己畢業典禮所需畢業歌MV及畢業記念冊。
點閱數421
下載數4
修改日期:2021-04-23
web
視覺藝術點線面– 面的運用和創作
徐儷美/市立東門國小
國小6年級
1.以藝術家馬諦斯(H. Matisse)剪紙作品《國王的悲哀》為創作靈感,運用正負圖形(positive & negative shapes)元素進行創作。2.應用「美的形式原理」構圖拼貼3.認識馬諦斯的剪紙藝術作品,並透過剪紙拼貼完成作品。
點閱數293
下載數8
修改日期:2024-10-15
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桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧教室學習教案【楊明國中】
陳尉旂/市立楊明國中
國中8年級
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧教室學習教案【楊明國中】
點閱數680
下載數8
修改日期:2019-05-20
web
新北市109年度國中小科技輔助自主學習實施計畫「教育雲」 創新教案設計
賴冠樺/市立忠義國小
國小5-6年級
定格動畫結合Ipad的科技輔具教學教案
點閱數379
下載數13
修改日期:2021-01-04
web
單一活動創新課程示例編號:視覺 2024-005
廖健茗/桃園市光明國小
國小6年級
使用Jamboard針對畢業歌的詞意,以心智圖進行發想
點閱數158
下載數1
修改日期:2024-10-14
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