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搜尋相關的資源 363 筆
綻放新聲 _音樂-資源代表圖
web 綻放新聲 _音樂
巫曙穎/市立新埔國中國中7-9年級
1. 能認識原創主題歌曲，理解影音著作的創作智慧辛勞。2. 能演唱『自己班專屬創作』的畢業歌曲。3. 檢討與欣賞自己與同儕的歌聲。
點閱數681
下載數11
修改日期：2021-01-04
藝文領域-茉莉花-資源代表圖
web 藝文領域-茉莉花
張箕文/市立安和國小國小5-6年級
使每位學生能了解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與了解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
點閱數599
下載數7
修改日期：2021-01-04
Garageband運用於五聲音階編曲-資源代表圖
web Garageband運用於五聲音階編曲
李家菁/市立榮富國小國小5-6年級
在習唱及吹奏過課本歌曲<四季紅> 和<雨夜花>後，希望學生也能體驗創作的樂趣，因此複習五年級學過的中國五聲音階，並透過樂曲分析，讓學生了解兩首歌曲分別採用中國七聲音階及五聲音階創作，接著引導學生使用garageband app幫樂曲中的片段，加上低音旋律及伴奏，讓樂曲賦予新風格。
點閱數593
下載數26
修改日期：2021-01-04
矮靈祭-資源代表圖
web 矮靈祭
陳曉音/市立興仁國小國小5-6年級
運用矮靈祭祭典的音樂與祭儀用具讓學生認識到台灣原住民的獨特性及文化進一步尊重共同生活在這片土地上的多元文化。
點閱數341
下載數5
修改日期：2021-01-04
青春驪歌‧夢想展翅-資源代表圖
web 青春驪歌‧夢想展翅
蔡其融/市立貢寮國中國中7-9年級
透過平板及APP協助，帶領學生認識樂譜，並產出屬於該班的畢業歌曲。
點閱數651
下載數9
修改日期：2021-01-04
前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作-資源代表圖
web 前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
蕭景隆/市立德音國小國小5-6年級
透過ipad使用音樂應用程式medly進行編曲創作
點閱數321
下載數7
修改日期：2021-01-04
i pad音樂教學設計-資源代表圖
web i pad音樂教學設計
陳怡蓁/市立泰山國小國小5-6年級
1.以Garage Band玩樂團2.校園聲景地圖
點閱數536
下載數18
修改日期：2021-01-04
探索流行音樂~DJ Show-資源代表圖
web 探索流行音樂~DJ Show
張文奇/市立大理國小國小5-6年級
1.結合行動科技，讓學生進行數位音樂創作學習。 2.教師透過行動科技以掌握學生個別的學習狀況。3.運用平板電腦音樂App與LCD大型顯示器的操作特性，學習新的音樂 創作方並即時分享。
點閱數576
下載數4
修改日期：2020-12-31
資訊科技融入音樂藝術----認識音階-資源代表圖
web 資訊科技融入音樂藝術----認識音階
胡荊偉/市立后里國小國小5-6年級
一石二鳥；一個單元同時強化學生運算思維與音樂基礎訓練。
點閱數566
下載數9
修改日期：2020-12-31
歡樂無法擋-科技與人文教案-資源代表圖
web 歡樂無法擋-科技與人文教案
傅馨儀/市立興華國小國小3-4年級
以ipad平板電腦、應用程式(Sketch a Song、Seesaw)引導國小三年級的學生嘗試音樂創作
點閱數415
下載數1
修改日期：2020-12-31