多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師：董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第一單元 認知與預備 第4週[多媒體音樂如何運用數位音樂科技創作I ] (上)

可以用線上教室發布教材讓學生點選觀看，教材的型態可以是檔案，圖片，影片，網址的連結，相當多樣化。教師可以出作業請學生將作業上傳到所指定的作業項目，老師可以再觀看完作業給予建議發回請學生再一次進行修改之後再次繳交。 林怡采 線上課程系統 線上課程系統可以收集老師的教學教材，用郵件信箱邀請指定的學生加入教師所設定的課程。若為科任教師教導多班者建議用班級別來設定課程，當建立課程後再雲端硬碟中的classroom資料出現一個課程名稱的資料夾，學生的作品就會被放置在其中，用班級別來設定課程，如此各班的作業就不會混在一起。若出下一個作業時，會在各班的資料夾中出現一個作業名稱的資料夾。當收集好各班的作品後，可以在運用picasa相簿將作品呈現於協作平臺或google網誌中。

在 Android 手機和平板電腦上使用 Google Chrome 瀏覽器快速瀏覽網路，就像在電腦上使用 Google Chrome 一樣。Google Chrome 會記住上次結束瀏覽時的狀態與設定，即使您透過其他裝置使用 Chrome，也能輕鬆接續瀏覽。另外，Google Chrome 還提供語音搜尋功能，且讓您在瀏覽時最多可減少 50% 的數據傳輸量。 劉秀霖 Chrome 瀏覽器 這個瀏覽器大家應該不陌生，使用者幾乎都會為電腦安裝，除了應該程式說明的好處外，它會在你瀏覽有外文網站時，貼心的詢問是否需要翻譯，這點尤其對國小的學童有好處，當學生瀏覽到國外網站時，不會因為是外文網站就直接點選離開，而是會試著讀翻譯的文字，翻譯的文字難免不如人的翻譯，但是學生可以依關鍵字猜想文句表達的意思，我覺得這個瀏覽器不但對大同學很有幫助，也小學生也很有助益，至少在求知的過程中不致於因為語言的限制就放棄吸收知識。

是介紹地球上各地景觀和位置的軟體。可讓人用兩指遊遍天下，右上角「我的位置」可自動找到使用者的位置，或藉由搜尋功能找到世界各地地圖、照片或介紹。 曾琬祺 Google 地圖 我們眼睛能看到的範圍有限，藉由google地圖能讓整個地球在我們的面前展開來，學生初次接觸到這樣的軟體都感覺非常震撼，也見識到世界的廣大和自己的渺小。 學生觀看衛星地圖可以了解各地的地形和地貌，街道、建築和景觀非常清楚，是上社會課解釋各地物產、氣候和生活型態的好幫手。各地景點也有簡單的介紹和照片圖庫幫助學生對其瞭解，若想進一步的認識各地，軟體亦提供相關的網路連結，可瀏覽其網站或影片。可和google 地圖連結使用，更方便使用者找路。

「文化資產導覽APP」提供Android、iOS及Windows Phone三個版本，可通用多種型號機型，提高本系統之使用強度及普遍性。本系統進入門檻低，以地圖結合GPS定位，以現今最流行的ＬＢＳ的設計為概念，讓民眾在任何時間、任何地點，都能透過智慧型手機免費使用，提供高度親和性介面、操作簡單及順暢、資料正確性及豐富性，還包含了全國最新藝文活動資訊推播功能，並且整合了中央氣象局即時氣象資訊、專業導覽語音、720度環景瀏覽功能、路徑規劃功能以及加入我的最愛、線上勘誤等功能，任何群眾都適合，包含:文資、文史、建築、旅遊、親子、資訊等，都是本系統之愛用者！ 邱玉婷 文化資產導覽 老師可利用行動裝置或平板電腦結合文化資產導覽App實際帶領學生戶外走訪，整合GPS及附近文化資產之查詢、導覽及路徑規劃等功能，提供以「GPS目前所在位置」及「自訂搜尋」兩種定位方式，系統可自動取得GPS位置進行目前所在位置相關文化資產資料搜尋，可以透過定位位置一目了然的查詢週遭相關資產，並透過APP的專業導覽語音，讓學生親身實地的了解自己居住的城市及社區有哪些文化資產，讓學生更加認識在地文化歷史及熟悉學習區域的環境，並有助於提升學生的主動探索及學習興趣，老師們可運用於社會歷史科、地理科、文化等數位教學課程來輔佐學生或執行相關教育課程。

幼兒教育, 學前教育, 在學練習, 課後輔導, 自主學習，顏色小學堂繁體中文版，這是一款關於顏色的教學軟體，裡面有各種日常生活中常見的顏色教學，可以讓小朋友在遊戲中認識各種顏色，程式內提供顏色介紹、認識顏色、生活範例、顏色問答、繪圖著色、拼圖遊戲以及小小畫家等許多功能，可以讓小朋友邊遊戲邊學習顏色，增加孩童學習顏色的樂趣，培養小朋友的想像力與創作力，適合當作學前教育軟體，顏色學堂是給寶寶們學顏色的最好工具，讓寶貝們贏在起跑點。 林佳禾 顏色小學堂 一、顏色介紹：提供關於顏色的概論說明。二、認識顏色：各種顏色學名的語音朗讀，　　　　　　　可以依學習熟練度調整語音播放間隔，　　　　　　　適合小朋友邊聽邊念快速學習。三、生活範例：利用生活中常見的物品當作範例，　　　　　　　使用真人語音發音引導學習，　　　　　　　進行顏色識別的練習。四、顏色問答：關於顏色識別的問答測驗。五、繪圖著色：裡面提供許多簡單可愛的繪圖範本，　　　　　　　讓小朋友在範本上進行繪圖著色，　　　　　　　藉由增加範本上的人事物與色彩，　　　　　　　得以增進想像力與創作力。六、拼圖遊戲：利用各種顏色相關的圖片　　　　　　　做成簡單有趣的拼圖遊戲，　　　　　　　提升小朋友的學習興趣。七、小小畫家：提供小朋友塗鴉畫圖，自由練習的空間。八、適合特教班的孩子搭配平板電腦進行操作。

利用平板設備直接做出照片動態影片、簡單影片編輯及輸出。可以將家庭生活紀錄、生命教育、學生活動紀錄即時呈現等運用。讓學生了解工具應用及美感呈現。 蕭維霆 小影(影片製作) 1.照片to影片類：使用相片MV功能，搭配配件風格，很快就可以完成。2.視頻剪接：選取幾段短片，配合風格、影片，即可完成。3.利用小影錄影模式，拍攝視頻，有快、慢、特效、音樂模式等套用。4.高級剪接5.畫中畫：能將兩段影片，同時呈現於畫面裡。4.素材中心：可免費下載，影片風格即【主題】，裡面有黑白懷舊、旅遊輕快；濾鏡素材、字幕素材、轉場素材、特效素材都在這邊可以下載。●檔案輸出在平板裝置內儲存，也可直接上傳網站youtube、facebook...

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內建許多兒歌、故事、語文和幼兒學習的教學資源，透過卡通動畫及音樂播放的方式，讓孩子能夠更容易也更有興趣學習兒歌及語文。除此之外，部分內容如胎教音樂、形狀顏色辨識等，也可作為學齡前孩童的學習資源。 郭建旭 兒歌多多 「兒歌多多 APP」內建豐富的兒歌及故事資源，並針對內容性質加以分類，不但容易搜尋使用外，更能針對不同年齡的學生去做不同方式的搭配使用，如此不僅讓 APP 本身發揮極大的效能，更讓老師多了一項教學運用工具。在語文教學上，可以運用故事內容讓孩子聆聽之外，也可以訓練朗讀及咬字的正確性。而內建的名著小說，更可以成為課外閱讀的補充教材或是課程學習之用。在藝文音樂教學上，透過軟體內建中英文兒歌，不但可以做為兒歌教學，更可以培養孩子的音樂性與律動感，以及英語聽力能力的提升。

配合藝文領域課程介紹到普契尼歌劇《杜蘭朵公主》，讓孩子們藉由動畫欣賞，由淺顯易懂的方式認識歌劇，並藉由互動電視及平板連接學習，得到學生即時的學習回饋。除了瞭解歌劇內容及認識作曲家外，也引導齣歌劇當中具代表性的歌曲《茉莉花》。利用這首耳熟能詳的歌曲，欣賞較為艱澀的古典音樂，進而利用網路資源，學習蒐集資歷、分析比較，對歌劇《杜蘭朵》有更深刻的認識。