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97課程綱要「藝術與人文」學習領域數位教材設計
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97課程綱要「藝術與人文」學習領域數位教材設計
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張小鳳 (臺南市文元國小)
陶土、捏塑
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陶土直接成形捏塑，是讓小朋友認識土的最佳方法，既簡單又不須一大推輔助工具，孩子在揉捏土 的同時，藉由土的推壓效果，讓學生體驗簡易捏塑的入門。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
2013-12-24
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