這是我的自畫像

概數問答2

今年的文旦節，浩浩蕩蕩地開始了!但奇怪的是，去年得獎的老農夫竟然沒有參賽。

聆聽這首曲子時，宛若置身於歐洲古堡的護城河中，看著天鵝在那兒悠游，那種靜謐、典雅、高貴的氣息，就如定神劑一般，使人感到寧靜、平和

從東方美術史的進展來看，當代水墨是現代水墨的延伸，將水墨視為一種承載藝術觀念的創作媒介，是二十世紀以來無可迴避的路徑，亦為必然趨勢。當代藝術的發展處於知識迅捷與科技變動的時代，藝術家以水墨表現其敏感的思維，既是以個人的生活經驗感受當下的現實狀態，而且在創作實踐的過程中尤須面臨嚴峻的挑戰；如何跨越傳統媒材的侷限性以及活用單一素材卻有無窮變化。然而，開放彰顯筆墨與時俱進且又能喚起歷久彌新的精神，啟開新的藝術想像和詮釋差異空間，似乎成為水墨藝術家孜孜不倦探索的視覺語言課題。「開顯與時變－創新水墨藝術展」，就策展的角度而言，以台灣的“現代水墨”與大陸的“實驗水墨”作為探討主軸，交互對照水墨自覺衍生的圖象語言。本展策劃的論述與詮釋面向包括：筆墨異形與精神之拓展與變奏、當代水墨藝術的空間意識、以水墨書寫構成有機符號、以水墨詮釋當代文明變遷軌跡、解構書法線條轉化水墨構成語言、水墨觀念‧裝置‧行為之形式內容。本展計展出二十七位藝術家的獨特面貌與時代躍動的水墨作品。無論是現代或是實驗水墨藝術家，他們不僅以水墨語言觸動時代之敏感性，而且懷抱理想，具體呈現更多元豐富的藝術內涵與價值。

雲林縣口湖鄉盛產馬蹄蛤，教師帶領學生戶外教學前將馬蹄蛤藝術作品呈現給學生欣賞。

四格書（陳碧雲老師）

跨越障礙-通向美好的那一方

此影片係針對雙語課程「西洋通俗音樂」的課程設計與教學技巧做詳細的分析，包含如何使用多模態的引導動機、translanguaging的使用、以及提問技巧融入雙語教學的課程設計。

自錄快樂頌直笛伴奏音樂