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搜尋相關的資源 2,411
串珠之美-資源代表圖
web 串珠之美
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
1.指導如何看講義2.利用魚線及塑膠珠製作手鏈
點閱數210
下載數7
修改日期:2011-12-20
 行動藝術(創意區)-資源代表圖
web 行動藝術(創意區)
林/縣立都蘭國小國小5-6年級
取材於新聞報導引其環境創意據以為教學題材
點閱數283
下載數2
修改日期:2011-12-20
閱讀學習單-光腳丫爸爸-資源代表圖
web 閱讀學習單-光腳丫爸爸
黃詣文/縣立竹湖國小國小3-4年級
籍由書中爸爸回想小時候的情景,與小朋友現在情況有所對照,讓學生明瞭社會變遷帶來之相異處.
點閱數338
下載數29
修改日期:2011-12-20
創意紙雕-資源代表圖
web 創意紙雕
胡志賢/縣立博愛國小國小3年級
1.老師介紹紙雕的基本做法即應注意的安全事項。 2.學生練習基本紙雕組合及創作方式。
點閱數438
下載數13
修改日期:2011-12-20
 行動藝術(創意區)-資源代表圖
web 行動藝術(創意區)
林/縣立都蘭國小國小5-6年級
取材於新聞報導引其環境創意據以為教學題材
點閱數257
下載數3
修改日期:2011-12-20
當耶誕鈴聲響起-資源代表圖
web 當耶誕鈴聲響起
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
耶誕節在歐美國家是一個非常重要的日子。就如同我們的農曆過年一樣,家家戶戶都非常重視的節日。在國際化、地球村的觀念下,外國重要的節日也漸漸的融入我們的生活中。因此,了解歐美國家的人文環境和生活習慣,並能認識不同國家的特有文化,了解世界一家的人本情懷,也是重要的學習課題之一。
點閱數495
下載數16
修改日期:2011-12-20
「樂」想.「悅」想.「越」想~貝多芬e樂園-資源代表圖
web 「樂」想.「悅」想.「越」想~貝多芬e樂園
何金龍/新竹縣立十興國民小學國小1-2年級,國小5-6年級
一、命運幻想曲1.誰是貝多芬:介紹貝多芬生平事蹟,認識並欣賞貝多芬音樂作品。2.音畫音話:賞析貝多芬作品中命運交響曲之第一樂章,透過律動、繪畫、語言方式表達對音樂作品之感受。3.我是小小貝多芬:透過MIDI軟體、電子白板之資訊設備,進行集體創作,體會創作音樂之樂趣。二、音樂巨人1.認識巨人:介紹四位殘障音樂家並聆聽其所代表的音樂類型,在探索生命故事的同時,也認識多樣化的音樂類型。2.挖掘寶藏:透過網路搜尋世界各地殘障音樂家的故事並做成簡報發表。運用資訊擴大視野,培養音樂國際觀。3.心情小語:分想活動中自己的發現、感受及心中對「音樂巨人」的定義。
點閱數957
下載數46
修改日期:2011-12-19
森林狂想曲-資源代表圖
web 森林狂想曲
陳惠玲/花蓮縣立豐裡國民小學國小4年級
藝術與人文能力指標2-1-1-2接觸各種自然物、人造物與藝術品,建立初步的審美經驗。2-1-3-4體驗大自然及周遭環境的聲音,並描述自己的感受。2-2-4-10辨識人聲、樂器及音樂要素,並描述其特質。2-4-5-2認識樂曲的曲式、配器、風格等特色,培養審美能力。自然與生活科技能力指標:2-2-6-1認識傳播設備,如錄音、錄影設備等。2-3-2-2-5 觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調適生活等生態。
點閱數870
下載數36
修改日期:2011-12-19
結藝之美-資源代表圖
web 結藝之美
鄭苓巧/新竹縣立竹北國民小學國小5-6年級
一、瞭解結藝的源流,欣賞歷代文物中的結藝之美。二、認識結藝中的基本結。三、介紹色彩的基礎概念,將其應用於結飾的配色。四、動手做出簡單的小作品。
點閱數479
下載數15
修改日期:2011-12-19
閱讀學習單-雅美族神話故事-資源代表圖
web 閱讀學習單-雅美族神話故事
黃詣文/縣立竹湖國小國小3-4年級
利用閱讀書籍,讓學生更為瞭解各族群之文化背景,能包容各種不同的文化與民族.
點閱數561
下載數20
修改日期:2011-12-19