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搜尋相關的資源 2,411
都是從太陽來的-資源代表圖
web 都是從太陽來的
蘇秋文/市立光興國小國小4年級
在我們日常生活中,有各式各樣的能量,最源頭的地方就是來自於--------太陽
點閱數1378
下載數79
修改日期:2012-10-11
我愛校園寫生鑑賞簡報-資源代表圖
web 我愛校園寫生鑑賞簡報
王淑華/市立七堵國小國小4-6年級
透過簡報鑑賞讓學生了解自己校園的點滴與角落並經過講解分析後進行觀察寫生校園活動
點閱數392
下載數31
修改日期:2012-10-03
字源奇說簡報鑑賞-資源代表圖
web 字源奇說簡報鑑賞
王淑華/市立七堵國小國小5-6年級
透過中國文字結構得簡報鑑賞讓學生理解中國象形文字的圖像進而能利用文字進行創作
點閱數1040
下載數63
修改日期:2012-10-03
 雕藝自然 -資源代表圖
web 雕藝自然
宋偉誌/苗栗縣鯉魚國小國小6年級
讓孩子發揮創意和想像力,學習並創造出新的彫刻藝品,並能表達出自己的想法與概念。
點閱數390
下載數9
修改日期:2012-08-20
 三月「迎」媽祖 -資源代表圖
web 三月「迎」媽祖
蘇嘉琪/苗栗縣東興國小國小4年級
『尊天敬祖』是我國民間信仰的良好傳統,民間信仰對人們的經濟活動與日常生活有正面的作用。一千年來閩台百姓對海上女神媽祖虔誠的信仰,為信徒帶來了平安、正義、力量和仁慈,並且深深紮根在人們的生活之中。媽祖是今日台灣本地最受尊具特色的民間信仰之一,藉由認識媽祖的生平背景引起學生的興趣,再逐一介紹媽祖繞境文化,與其相關的廟宇以及安排校外參觀讓學生親身體驗,以領會到「讀萬卷書,不如行萬里路」的真正含意,最後再經由欣賞廟宇建築之餘,讓學生藉由繪圖軟體實際創作以培養其藝術方面的能力,以達「社會」和「藝術與人文」、「鄉土教學」等學科領域及「資訊教育」議題統整之目標。
點閱數915
下載數46
修改日期:2012-08-20
聆聽音樂之美 -資源代表圖
web 聆聽音樂之美
楊曼華/苗栗縣永興國小國小5年級
黃自「天倫歌」、「踏雪尋梅」、「花非花」、「採蓮謠」、「本事」,清唱劇「長恨歌」等作品,不但旋律婉美流暢,且富民族特性;此外,他也是《中華民國國旗歌》的作者。抗戰時所作的「抗敵歌」、「旗正飄飄」,更能激發國人敵愾同仇之心。1938年因傷寒大腸出血症在上海與世長辭。由於黃自從習西樂與協助國民政府譜寫抗戰歌曲,中華人民共和國成立後長期被視為資產階級音樂學閥,其作品被認為是感情頹靡的輓歌。其弟子賀綠汀等也遭到嚴厲批判。直到改革開放之後,黃自的貢獻才重新獲得中國大陸音樂界的重視。
點閱數661
下載數23
修改日期:2012-07-31
家鄉情客家味…環保筆筒篇-資源代表圖
web 家鄉情客家味…環保筆筒篇
張嘉欣/苗栗縣東興國小國小4年級
1.藉由孩子對客家花布基本的認識引發其對客家文化與生活的聯想。2.藉由孩子對環保議題的認知,培養孩子資源再利用的環境愛護觀念。3. 藉由拼貼藝術賦予資源垃圾美麗新生命。
點閱數991
下載數23
修改日期:2012-07-31
野獸派的領袖~馬蒂斯 -資源代表圖
web 野獸派的領袖~馬蒂斯
盧羿蓉/苗栗縣後龍國小國小3-4年級
經由馬蒂斯的生平簡介,認識現代藝術野獸派以及拼貼藝術的起源。希望透過教材的觸發,引導學生在日常生活中發現並運用拼貼藝術技巧,美化生活情境並學習用更多元的角度欣賞各類型的藝術作品。
點閱數1523
下載數86
修改日期:2012-07-31
舞動健康活力 -資源代表圖
web 舞動健康活力
許群昌/苗栗縣鯉魚國小國小4年級
藉由基本的全身肢體活動,讓學生練習對身體的控制能力與技巧,透過團體舞蹈活動的參與,增進人我互動合作的能力。
點閱數435
下載數9
修改日期:2012-07-31
偶來啦! -資源代表圖
web 偶來啦!
黃竹安/苗栗縣大南國小國小5-6年級
偶是孩子從小的好朋友,小朋友可以利用自己的想像空間去玩角色扮演的遊戲,運用偶為媒介,表達自己的想法,教學者也可以藉由偶說故事的方式,讓聽者融入情境,傳達故事中的重要概念。運用偶說故事時,要重視的不是外表華麗的玩偶,而是要賦予玩偶生命。在這個活動中學生可以認識各種不同類型的偶,並學習簡易製作偶的技巧。
點閱數887
下載數25
修改日期:2012-07-31