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搜尋相關的資源 2,545
五下數學比率與百分率-資源代表圖
web 五下數學比率與百分率
張雅菁/台中市草湖國小國小5-6年級
透過趣味生活諺語、俗語、成語、四字詞等,連結比率及百分率的概念,讓多元智能的孩子能由不同的角度連結比率及百分率的概念;並進一步透過百分率心臟病牌卡的遊戲引導,增加精熟動機,提醒孩子精熟常用百分率與分數小數的換算。利用視覺化具體百格圖,展示百分率及比例,讓孩子的百分率學習更淺顯易懂。
點閱數3329
下載數289
修改日期:2019-07-24
動畫的藝想世界-資源代表圖
web 動畫的藝想世界
張郁棻/市立東海國小國小6年級
利用智慧教室、平板電腦等設備,融合視覺藝術、表演藝術、以及資訊課程,進行跨領域素養導向課程設計,讓學生學習如何利用APP進行動畫拍攝以及影片剪輯
點閱數1046
下載數25
修改日期:2019-06-04
博物館藝術家與正濱國小-合作計畫-學生作業單-資源代表圖
博物館藝術家與學校合作學習單,引導學生認識藝術家,學習搜集創作素材。
點閱數908
下載數25
修改日期:2019-05-27
尋找藝術精靈-資源代表圖
web 尋找藝術精靈
劉思吟/市立水美國小國小5年級
本教案結合觸控螢幕白板功能,此堂課為內容深究後之延伸教學,先以Kahoot搶答活動,引起學生學習動機,喚起學生舊經驗聯結,藉由課堂口語表達及小組討論,引導學生進行發展活動及公共藝術設計。課堂中藉由觸屏及平板電腦,配合觸控螢幕功能,例:螢幕推送、新增註解等輔助,與學生進行互動教學並即時回饋,讓課堂變得活潑有變化,使學生專注力提升,也提升學習效果。
點閱數595
下載數9
修改日期:2019-05-14
動物賽跑-認識音符-資源代表圖
web 動物賽跑-認識音符
黃輝文/市立福源國小國小3年級
本教案透過動物比賽情境故事引起學生學習動機,藉由觀察各種動物的跑步動畫,讓學生將動物跑步快慢的概念與音符的節拍長短概念相互連結。教學過程中,教師透過觸控電視與平板電腦,呈現出跑步動畫、動物圖片、音符圖片與音符節拍記號,再搭配特殊音樂,讓學生在學習過程中,從模擬動物跑步到熟悉繪出音符的記號與辨識其節拍的長短,都能呈現出高昂的興致與專注力,同時也能產生非常深的學習印象。
點閱數654
下載數25
修改日期:2019-05-14
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案-資源代表圖
透過學校的公用平板、軟體Loilonote的互動學習的功能,解決了孩子程度參差不齊的問題,落實了真正的差異化教學。
點閱數634
下載數5
修改日期:2019-05-14
認識動物-資源代表圖
web 認識動物
楊炘怡/縣立清安國小國小3年級
動物
點閱數891
下載數35
修改日期:2019-04-23
田園樂-資源代表圖
web 田園樂
郭璦綾/縣立快官國小國小3年級~國中7年級
利用chrome book及sketchpad app、g-suite等功能,繪畫及介紹食農產品。
點閱數689
下載數6
修改日期:2019-03-21
前瞻計畫教案設計-東港國小李宜勳老師-輔助教學-東國120風華-資源代表圖
web 前瞻計畫教案設計-東港國小李宜勳老師-輔助教學-東國120風華
李宜勳/屏東縣東港鎮東港國民小學國小6年級
適逢學校創校120周年校慶,有許多系列的活動,藉由簡報的軟體創作,讓學生再次回顧此次的運動會,也讓孩子練習口語的練習,也能行銷學校的好,感念這些為學校付出的師長來賓及家長們,也為自己的小學生活寫下精彩的一頁。
點閱數1055
下載數22
修改日期:2019-02-27
學學台灣文化色彩-資源代表圖
web 學學台灣文化色彩
卓惠美 /縣立大成國小國小3-4年級
學學創意文化基金會長期投入台灣文化色彩研究,瑜 2011 年建置「學學台灣文化色彩」網站平台,將藝術數位典藏導入美感教育學習,與國立台灣美術館、台北市立美術館、高雄市立美術館、台東史前博物館及各領域學者及藝術家合作,建構台灣文化色彩「靈感圖庫」,提供「配色練習圖庫」,網站共有「靈感圖庫」、「配色練習」、「色彩色群」、「色彩活動」及「色彩出版」等五大主要單元,提供創作色票、配色練習,了解文化色彩的運用。
點閱數1047
下載數36
修改日期:2019-02-19