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搜尋相關的資源 1,985
蔬菜營養多-資源代表圖
web 蔬菜營養多
廖明政/縣立廣興國小國小3年級
1.經由科技媒體的運用,探索蔬菜的相關知識2.經由團體的共同討論與創作,完成蔬菜營養告示牌。3.經由創作過程,更加認識蔬菜的相關營養知識。
點閱數496
下載數22
修改日期:2012-10-16
寫一封信給藝術家-資源代表圖
web 寫一封信給藝術家
廖明政/縣立廣興國小國小4年級
藉由角色扮演的方式體會藝術家與模特兒的心情,再將內心所得到的感受化為文字,寫一封信給藝術家。
點閱數596
下載數19
修改日期:2012-10-16
印自己的衣服--絹印製作流程-資源代表圖
web 印自己的衣服--絹印製作流程
陳淑雯/縣立初鹿國小國小5-6年級
從最基礎的平面設計,到絹板處理過程,再進行到最後的絹板感光,呈現完成的作品。經由本教學活動學生可以學習到:1.絹印製作流程。2.小學生也可印製自己的個性T-Shirt。
點閱數3370
下載數419
修改日期:2012-10-14
都是從太陽來的-資源代表圖
web 都是從太陽來的
蘇秋文/市立光興國小國小4年級
在我們日常生活中,有各式各樣的能量,最源頭的地方就是來自於--------太陽
點閱數1352
下載數79
修改日期:2012-10-11
字源奇說簡報鑑賞-資源代表圖
web 字源奇說簡報鑑賞
王淑華/市立七堵國小國小5-6年級
透過中國文字結構得簡報鑑賞讓學生理解中國象形文字的圖像進而能利用文字進行創作
點閱數1009
下載數62
修改日期:2012-10-03
我愛校園寫生鑑賞簡報-資源代表圖
web 我愛校園寫生鑑賞簡報
王淑華/市立七堵國小國小4-6年級
透過簡報鑑賞讓學生了解自己校園的點滴與角落並經過講解分析後進行觀察寫生校園活動
點閱數379
下載數31
修改日期:2012-10-03
 雕藝自然 -資源代表圖
web 雕藝自然
宋偉誌/苗栗縣鯉魚國小國小6年級
讓孩子發揮創意和想像力,學習並創造出新的彫刻藝品,並能表達出自己的想法與概念。
點閱數363
下載數9
修改日期:2012-08-20
 三月「迎」媽祖 -資源代表圖
web 三月「迎」媽祖
蘇嘉琪/苗栗縣東興國小國小4年級
『尊天敬祖』是我國民間信仰的良好傳統,民間信仰對人們的經濟活動與日常生活有正面的作用。一千年來閩台百姓對海上女神媽祖虔誠的信仰,為信徒帶來了平安、正義、力量和仁慈,並且深深紮根在人們的生活之中。媽祖是今日台灣本地最受尊具特色的民間信仰之一,藉由認識媽祖的生平背景引起學生的興趣,再逐一介紹媽祖繞境文化,與其相關的廟宇以及安排校外參觀讓學生親身體驗,以領會到「讀萬卷書,不如行萬里路」的真正含意,最後再經由欣賞廟宇建築之餘,讓學生藉由繪圖軟體實際創作以培養其藝術方面的能力,以達「社會」和「藝術與人文」、「鄉土教學」等學科領域及「資訊教育」議題統整之目標。
點閱數893
下載數46
修改日期:2012-08-20
中國舞 -資源代表圖
web 中國舞
黃千芳/苗栗縣鯉魚國小國小3年級
藉由舞蹈課,運用視覺、聽覺、動覺的創作要素,呈現個人感受與想法,強健身體與心靈。
點閱數617
下載數12
修改日期:2012-07-31
舞動健康活力 -資源代表圖
web 舞動健康活力
許群昌/苗栗縣鯉魚國小國小4年級
藉由基本的全身肢體活動,讓學生練習對身體的控制能力與技巧,透過團體舞蹈活動的參與,增進人我互動合作的能力。
點閱數406
下載數9
修改日期:2012-07-31