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藝術-國小5-6年級(三)
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那一年 ,我們改編自己的畢業歌
劉純瑛/基隆市七堵國小
國小6年級
教案設計原由:因學生對電影歌曲<那些年>頗感興趣,除以直笛吹奏外,也有學生提議要以此曲當成畢業歌。但細看歌詞內容可以發現本曲並不適合當成畢業歌,於是引導學生改編歌詞,因此有本教學活動。一開始學生受限於原本的歌詞內容無法改編,經過引導請學生以原本的歌詞字數為基礎,加上校園內的活動來思考內容,而有下頁的歌詞改編結果。
點閱數1947
下載數100
修改日期:2017-08-21
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公共藝術你我他
許培怡/臺北市大同國小
國小5-6年級
01.欣賞、表現、與創新 02.表達、溝通和分享 03.尊重、關懷與團隊合作04.文化學習與國際了解 07.規劃、組織與實踐 09.主動探索與研究10獨立思考與解決問題
點閱數375
下載數14
修改日期:2024-07-16
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大家來讀古典詩
林忠正/高雄縣內門國小
國小5年級~國中9年級
提升兒童學習古典詩興趣為宗旨,擬藉由多元化學習古典詩,由易而難、由簡而繁,循序漸進體會古典詩詞之美,並結合地方鄉土風情,增進學童對地方特色了解,提昇愛鄉情操。
點閱數861
下載數18
修改日期:2024-07-16
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觀景寫意/愛河燈影
何貴良/臺北市立教育大學
國小1-6年級
〈愛河燈影〉是屬於印象式的描寫,這幅畫並非肉眼所見的夜景再現,而是高雄愛河城市的夜景,反射在水影天空交印的朦朧氣氛與浪漫情調之美。
點閱數332
下載數24
修改日期:2024-07-16
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電影萬花筒/小小製片家
陳儒修/國立政治大學
國小5年級~國中9年級
來挑戰與電影製作有關的問題,看看你對一部電影如何產生了解多少?
點閱數763
下載數27
修改日期:2024-07-16
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認識舒伯特-欣賞音樂藝術
莊筱秦/蘆洲國小
國小5-6年級
學生透過此教學活動,可以達到以下的教學目標1.了解舒伯特生平2.欣賞藝術歌曲
點閱數1462
下載數75
修改日期:2024-07-16
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排排看-起承轉合>竹里館
何貴良/台北市立師院
國小3年級~國中9年級
小朋友,還記得大毛二毛讀唐詩嗎?現在讓我們來複習起承轉合的規律吧!請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法:將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭,點選紅色箭頭,將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀:大毛二毛讀唐詩
點閱數718
下載數27
修改日期:2024-07-16
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再現北湖柳堤
吳佳芬/嘉義市北園國小
國小5-6年級
本視覺藝術課程【再現北湖柳堤】全一個單元:(12節課)本課程結合「懷舊照片」的探索,透過實際的採訪行動,幫助學生了解家鄉歷史演進,並結合資訊科技、影像藝術的運用及小組分工合作方式,攝影並製作家鄉電子書,最後,再嘗試集結孩子對於活動的省思與看法,將在地化的人文關懷融入於電子書及學習活動當中,以期讓學習更為有意義。
點閱數355
下載數12
修改日期:2024-07-16
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媒材-線條/台灣農婦版畫
何貴良/臺北市立教育大學
國小1-6年級
藉由「台灣農婦版畫」這項作品來探討木板畫、線條與媒材的關係。
點閱數476
下載數47
修改日期:2024-07-16
web
賣火柴的女孩
趙國宗/國立台北藝術大學,何貴良臺北市立教育大學
國小3-6年級
安徒生童話故事-賣火柴的女孩故事討論、繪畫討論
點閱數701
下載數48
修改日期:2024-07-16
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確定