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問題回報
檢舉
AI摘要
教案設計原由：因學生對電影歌曲<那些年>頗感興趣，除以直笛吹奏外，也有學生提議要以此曲當成畢業歌。但細看歌詞內容可以發現本曲並不適合當成畢業歌，於是引導學生改編歌詞，因此有本教學活動。一開始學生受限於原本的歌詞內容無法改編，經過引導請學生以原本的歌詞字數為基礎，加上校園內的活動來思考內容，而有下頁的歌詞改編結果。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：
學習表現：
教學活動
著作權所有
2013-06-27
教學資源檔案連結
100-2-605-2.zip (287.00KB)
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