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藝術-國小5-6年級(三)
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四眼井簡報3
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第1節
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社會與藝文領域統整課程澎湖縣自編教材
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修改日期：2013-12-15
看畫、聽畫、說畫-近代藝術大師介紹
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江秀英/縣立三和國小國小5-6年級
分享了西方畫家，提到了幾個畫派，有印象派、抽象派、立體派‧‧‧一起進入那個閃亮的年代一起去認識這些畫派的，欣賞這些美麗的作品！帶著輕鬆、愉悅的心情，運用你的想像力，你也能經由欣賞進入到創作者所營造的多彩世界..
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修改日期：2013-11-30
關山逍遙遊學習單
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黃秋娥/台東縣鸞山國小國小1-6年級
配合校外教學活動，設計學習單，引導學童對參訪地點的學習重點加以描述，統整學習經驗，達到校外教學學習目標。
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修改日期：2013-11-30
新東糖廠藝術芳鄰
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吳昭明/縣立安朔國小國小5-6年級
1.認識在地藝文中心台東都蘭新東糖廠2.認識原住民藝術家和原住民藝術並藉由與藝術家對話引起小朋 友對藝術的興趣並了解用心的重要3.認識與了解漂流木裝置藝術，透過藝術家實地創作了解漂流木 裝置的概念4.學生於藝術與人文課程中進行漂流木裝置藝術製作
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修改日期：2013-11-29
戲法學校萬花筒
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陳文玲/縣立德高國小國小5年級
在「五年５班三劍客」這本書中，我們所感受到的是正要進入青春期的少年們純真率性的一面，整本書的主軸貫穿在一個主題上，那就是「天生我才必有用」。由看重自己出發，進而尊重他人，我們看到少年們彼此之間的關懷、分享與鼓勵，也看到了少年們面對挫折的堅強，許多生活上所會遇到的情境與價值衝突，與孩子們一起進行深入探討。
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修改日期：2013-11-29
童話可以這樣看
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陳文玲/縣立德高國小國小5年級
介紹電影《史瑞克》，引導學生聯想古典童話；並介紹史瑞克與費歐那公主，導引出主題「對王子與公主的傳統印象和現代觀念」，透過藝文表演藝術教學，讓學生認識童話故事
點閱數1374
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修改日期：2013-11-29