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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,671
「稻趣」學習單-資源代表圖
web 「稻趣」學習單
嘉義市北園國小製作團隊/嘉義市北園國小國小5-6年級
學習中心教材「稻趣」之學習單。兒童的學習是在生活中進行,從週遭環境的觀察體驗開始。稻米是我們的主要農作物,透過隨手可得的素材,將美的感受融入校園中,並且瞭解稻米在世界各國的運用情形,以及對人類的影響,進而培養感恩惜福的情操。從本土出發,先欣賞稻米在週遭形塑的環境美感,再比較稻米在主要生產國家的運用,欣賞以稻為主題的藝術創作,最後讓兒童以製作立體骨架的技法,運用稻殼的粗糙紋理,製作自己喜愛的動物,表達動物生動活潑的意象。藉由生活與藝術相互融合,讓學生從生活中培養美的知能與感覺的深入,使美感教育能穿透學生內心,並透過國際教育的推行讓學生體認飲食文化與國家文化的關係,讓稻不單單是生活的物品,也是生活的趣味。
點閱數1601
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修改日期:2024-07-16
『井』扣情感~重尋活力源泉-資源代表圖
web 『井』扣情感~重尋活力源泉
簡辰全/二溪國小國小5年級
地方居民代代流傳著「二重溪出美女」、「二重溪水果甘又甜」的俗語,探索源頭,種種跡象皆與「烘爐井」有密切關係。曾經是庄民賴以惟生的「烘爐井」因時空背景轉換而褪去耀眼的角色,然而這口逐漸被庄民遺忘的「生命之泉」近期再度被庄民重視,話說當地耆老因為皮膚病纏身,遍尋名醫無效,在即將放棄治療之際,經旁人提點,舀取「烘爐井」井水沖洗身體,果真靈驗,病情漸有好轉之勢,為感念「井仔公」庇佑,遂將此經歷走告街坊,並為「井仔公」請命打造新景觀與使用井水的效益,在地方居民共同支持下,於民國102年農曆2月19日正式破土,將為「烘爐井」披上新衣,成為地方大事。為此,二溪國小教學團隊結合社區重要議題,設計一連串教學活動,讓學童與家長們共同參與「尋回社區活力」行列。
點閱數587
下載數10
修改日期:2024-07-16
媒材-線條/台灣農婦版畫-資源代表圖
web 媒材-線條/台灣農婦版畫
何貴良/臺北市立教育大學國小1-6年級
藉由「台灣農婦版畫」這項作品來探討木板畫、線條與媒材的關係。
點閱數433
下載數47
修改日期:2024-07-16
田園交響曲第五樂章-資源代表圖
web 田園交響曲第五樂章
何貴良/台北市立師範學院國小5年級~國中9年級
優美的旋律自小提琴流出,田園豐饒和平的喜悅,由管弦樂高聲齊頌。
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修改日期:2024-07-16
漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習-資源代表圖
web 漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習
陳箐繡/國立嘉義大學美術暨視覺藝術研究所國小5年級~國中9年級
透過漫畫繪畫技巧之學習與同人誌創作,讓學生從自我學習與同儕合作中,充分掌握新世代美學觀點與創意潛力。教學節數:15堂
點閱數884
下載數49
修改日期:2024-07-16
認識樂器音色-資源代表圖
web 認識樂器音色
智勝國際製作團隊/智勝國際科技股份有限公司國小1年級~國中9年級
共100個聲音檔。各類中外樂器的音色,聲音格式:Mp3。
點閱數2752
下載數203
修改日期:2024-07-16
合唱的意義-資源代表圖
web 合唱的意義
游昌發/國立台北藝術大學國小3-6年級
合唱的意義不只是不停的練習新曲目,而是還有其它更重要的意義,例如唱歌的技巧,培養唱歌興趣等等。
點閱數1017
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修改日期:2024-07-16
音符天地-資源代表圖
web 音符天地
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小3-6年級
卓環國小「音符天地」
點閱數1236
下載數120
修改日期:2024-07-16
超級拼一拼-資源代表圖
web 超級拼一拼
何貴良/台北市立教育大學國小1-6年級
遊戲開始之前,會出現一幅朱銘先生的作品圖,開始遊戲之後,作品圖會被分割成12塊,請移動滑鼠,將完整作品圖拼出來。(註:遊戲所得點數僅供參考)
點閱數610
下載數29
修改日期:2024-07-16
澎湖喔伊西-資源代表圖
web 澎湖喔伊西
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小6年級
中正國小「澎湖喔伊西」
點閱數376
下載數9
修改日期:2024-07-16