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藝術領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,441 筆
後甲好厝邊-資源代表圖
web 後甲好厝邊
林大正/東光國小國小3-6年級
1、能認識學校周圍的鄰居 2、能確認鄰居與學校的相對位置 3、能知道鄰居所發揮的功能性
點閱數513
下載數6
修改日期：2022-02-14
自由造型１６-資源代表圖
web 自由造型１６
李誌偉/南投國小國小5年級
自由造型１６
點閱數331
下載數0
修改日期：2010-10-13
社區有教室之廟宇彩繪藝術課程教師手冊-資源代表圖
web 社區有教室之廟宇彩繪藝術課程教師手冊
劉奕甫/市立新興國小國小3-6年級
94學年新興國小社區有教室之廟宇彩繪藝術課程教師手冊
點閱數489
下載數17
修改日期：2011-10-25
田園交響曲第二樂章-資源代表圖
web 田園交響曲第二樂章
何貴良/台北市立師範學院國小5年級~國中9年級
樂曲中用三種樂器模仿夜鷹、布穀鳥和杜鵑鳥的啼鳴
點閱數435
下載數12
修改日期：2024-07-16
轉角遇見四眼井教學方案設計-資源代表圖
web 轉角遇見四眼井教學方案設計
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
社會與藝文領域統整課程澎湖縣自編教材
點閱數298
下載數6
修改日期：2013-12-15
詩詞拼圖-資源代表圖
web 詩詞拼圖
謝東森/市立金龍國小國小1年級~國中9年級
詩詞拼圖遊戲
點閱數774
下載數32
修改日期：2011-10-12
藝術人文教學活動設計-美術鑑賞-資源代表圖
web 藝術人文教學活動設計-美術鑑賞
田建弘/縣立忠勇國小國小6年級
主旨在透過戶外「美術館」參訪，推廣孩子對於藝術品的實地接觸機會，並透過欣賞來感受藝術存在於生活週遭的樂趣與認識。教學重點 1.讓孩子了解參觀「美術館」該注意哪些禮節 2.藉由美術館來欣賞不同類型的藝術作品 3.讓孩子學習透過觀賞藝術作品，來發表自身感觸 4.引導孩子思考尊敬生活中的藝術創作著，了解生活週遭有許多藝術品存 在，鼓勵孩子多方探索。
點閱數565
下載數12
修改日期：2012-11-20
致童年-資源代表圖
web 致童年
呂濟勤/澎湖縣立赤馬國小國小6年級
影片、簡報、新聞報導資料及學習單
點閱數568
下載數17
修改日期：2018-12-24
吳哥窟雕刻藝術欣賞-資源代表圖
web 吳哥窟雕刻藝術欣賞
姚浚振/市立八斗國小國小5-6年級
吳哥窟雕刻藝術欣賞
點閱數422
下載數2
修改日期：2011-11-07
馬來貘-資源代表圖
web 馬來貘
何如婷/新北市市立海山國小國小1-6年級
馬來貘為中大型哺乳動物，前肢有四趾，後肢有三趾。全身除了中後段有如穿著肚兜、包著尿布的白色體毛外，其他部位都為黑色。幼貘的身體有條紋狀的棕毛。因為外貌「似豬不是豬、似象不是象」，所以也有古書稱牠為「四不像」。馬來貘是素食性動物，分布於東南亞低海拔的熱帶雨林。因人類的伐木及開發熱帶雨林林地作為農工用地之後，造成馬來貘棲地破壞、無法生存的後果。目前，馬來貘被視為瀕危物種。
點閱數1028
下載數23
修改日期：2011-11-17