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帶領學生認識漫畫的製作過程，並掌握漫畫特殊的表現方法，創作屬於自己的漫畫人物，再將漫畫應樂於生活中。

希望藉由多元評量的方式，讓學生在認知（音樂常識與音樂史）、技能（歌唱、直笛）和情意（上課表現、音樂欣賞）的學習能均衡與落實。

在日常生活中，手機已是人們不可或缺的用品，當手機遺失時，就如與世隔絶般，與外界無法聯繫，所以如何讓手機能在遺失的第一時間自動提醒，便有助於使用人採取應對措施。另現今社會失業率升高，犯罪率亦隨之升高，婦女在外遇險若有一方便工具可以立即反映，可有助於脫險，樺達硬喉糖的創意電視廣告，大家應不陌生。

教學目標在於藉由百葉球的製作，讓學生認識圓的變化並對生活中的事物造型進行聯想構思。

2018年，臺灣的國光劇團與日本的橫濱能樂堂，在日本橫濱首演《繡襦夢》。演員身上華麗張揚的崑曲服裝，雖打破了傳統，但卻不搶奪太多目光而讓觀眾顯得難受。在其中調配中和的重要角色，就是臺灣舞台設計中生代的高豪杰，在他的巧思下，舞台畫面極為清雅淡麗，恰如其分。

素描使用不同的筆或媒材，可以畫出不同的色調，表現出作品圖像之質感、明暗深淺的變化。六年級的學生已經對素描有一些基本概念，但是人物素描是第一次接觸，如何畫好人物素描，許多學生都不甚了解。透過網頁教材的設計，教學者引導學生了解人物五官畫法，把課程變成有趣的學習，除了可以欣賞藝術家的作品外，對於如何畫好人物素描，能有基礎概念。

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藉由回想與師長、同學相處的時光，構思作品。

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