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藝術-國小5-6年級(三)
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國小六年級上學期第一單元數學科教材教法-資源代表圖
一、為執行柱體計算的數據資料。二、為執行柱體空間圖的畫法。1、先從原始資料中整理出各類的數據。2、再依照圖形基本概念構圖。3、根據所成圖形求出各項數據。運用在五年級第四單元(長方體和正方體體積公式)、第七、九單元(平行四邊形、三角形和梯形面積公式),來結合此單圓柱體體積的計算。
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修改日期:2024-07-16
小星星記旋律-資源代表圖
web 小星星記旋律
何貴良/臺北市立教育大學國小1-6年級
利用《小星星》這首曲子的互動遊戲,來記憶旋律!
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修改日期:2024-07-16
漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習-資源代表圖
web 漫畫同人誌創作:新世代美學與自導式學習
陳箐繡/國立嘉義大學美術暨視覺藝術研究所國小5年級~國中9年級
透過漫畫繪畫技巧之學習與同人誌創作,讓學生從自我學習與同儕合作中,充分掌握新世代美學觀點與創意潛力。教學節數:15堂
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修改日期:2024-07-16
三國豫言-臉譜眾生相之三國臉譜面面觀-資源代表圖
簡介豫劇臉譜意涵及色彩表現意象,包括:欣賞與認識國劇臉譜與代表人物,了解國劇臉譜的起源、定義、功能、顏色及圖案所代表的意義,欣賞世界各民族的臉譜、認識五官對臉譜表情的影響、體驗左右臉的對稱關係,實際操作彩繪臉譜、從中學習配色技巧,實際體驗五官對面貌的影響,藉由找碴遊戲加深對國劇臉譜的印象。資料提供:臺灣豫劇團>三國豫言-臉譜眾生相 http://w94.bengzi.org.tw/(本教材為一執行檔,歡迎下載使用。)
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修改日期:2024-07-16
神奇的「黃金」樹-資源代表圖
web 神奇的「黃金」樹
陳崇民/文山國小國小1年級~國中9年級
「負荊請罪」的「荊」是什麼植物呢,原來是「黃荊」。由於黃荊的枝條非常堅韌,不容易斷裂,古人常拿來做為刑杖。 此外,又稱為的「埔姜仔」的黃荊也可做為催熟水果的天然催熟劑,甚至早期平埔族人會將它拿來曬乾、點燃,做為天然的蚊香。因此,製作此影片當成校園環境教育中的植物介紹,將影片上傳至網路平台,再藉由QRCODE的辨識,讓很多人可以透過這個有趣的短片,去重新瞭解這個植物。
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修改日期:2024-07-16
杜懶惰公主教案-資源代表圖
web 杜懶惰公主教案
羅仁孝/通興國小國小5-6年級
杜懶惰公主教案
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修改日期:2024-07-16
排排看-起承轉合>竹里館-資源代表圖
web 排排看-起承轉合>竹里館
何貴良/台北市立師院國小3年級~國中9年級
小朋友,還記得大毛二毛讀唐詩嗎?現在讓我們來複習起承轉合的規律吧!請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法:將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭,點選紅色箭頭,將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀:大毛二毛讀唐詩
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修改日期:2024-07-16
我參加合唱團了-資源代表圖
web 我參加合唱團了
游昌發/國立台北藝術大學國小3-6年級
透過參加合唱團這件事,來認識身體的共鳴器官:鼻腔、口腔、喉腔、胸腔。
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修改日期:2024-07-16
空山鳥語-資源代表圖
web 空山鳥語
何貴良/台北市立師範學院國小5年級~國中9年級
中/《空山鳥語》(二胡)本曲是劉天華的作品,樂曲描寫深山幽谷中群鳥歡鳴的景像,刻劃百鳥爭鳴、生態盎然的大自然景象,樂曲形象鮮明、意境新穎,作曲手法及演奏技巧的運用,在當時均是二胡前所未有的大膽嘗試。
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修改日期:2024-07-16
公共藝術你我他-資源代表圖
web 公共藝術你我他
許培怡/臺北市大同國小國小5-6年級
01.欣賞、表現、與創新 02.表達、溝通和分享 03.尊重、關懷與團隊合作04.文化學習與國際了解 07.規劃、組織與實踐 09.主動探索與研究10獨立思考與解決問題
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修改日期:2024-07-16