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藝術-國小5-6年級(三)
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以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報-資源代表圖
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈反饋系統簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈反饋系統簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室反饋系統與學生互動,藉由反饋系統教學簡報進行色彩的教學與認識,增加學生的學習成效。
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修改日期:2009-12-01
動物萬花筒-學習單-資源代表圖
web 動物萬花筒-學習單
洪梅香/白沙國小國小6年級
透過描述動物特徵來習寫句子
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修改日期:2009-12-01
同光好厝邊-好望角-資源代表圖
web 同光好厝邊-好望角
鍾宏緯/同光國小國小5-6年級
同光好厝邊-好望角
點閱數498
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修改日期:0002-11-30
科學與天文之旅-資源代表圖
web 科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
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修改日期:0002-11-30
表演藝術-花火饗宴-資源代表圖
web 表演藝術-花火饗宴
呂濟勤/澎湖縣赤馬國小國小6年級
舞蹈展演
點閱數883
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修改日期:0002-11-30
同興街‧童心街-資源代表圖
web 同興街‧童心街
謝桂然/同光國小國小5-6年級
同興街‧童心街
點閱數307
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修改日期:0002-11-30
瓶瓶罐罐做環保-資源代表圖
web 瓶瓶罐罐做環保
劉燕婷/縣立大新國小國小3-6年級
利用慈濟繪本引導
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修改日期:0002-11-30
大家來玩音樂-資源代表圖
web 大家來玩音樂
林琬真/縣立鎮西國小國小5-6年級
藉由音樂的表情 引導孩子自己創作改編音樂課本上的歌曲
點閱數1330
下載數131
修改日期:0002-11-30
藝術與人文~戲偶天地-資源代表圖
web 藝術與人文~戲偶天地
陳百雀/縣立大新國小國小5年級
教學活動先從認識布袋戲起源與角色圖片、實體戲偶及網路資源引導開始,並試著讓學生依據偶頭造型、服飾、配件等了解文化傳統及其設計內涵,最後學習設計戲服並能用針線縫製戲偶服裝。
點閱數1649
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修改日期:0002-11-30