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藝術-國小5-6年級(三)
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度量衡的演變-資源代表圖
web 度量衡的演變
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
盎司?公斤?臺斤?光是重量的單位就這麼複雜,這些單位和制度又是怎麼來的?
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修改日期:2025-05-12
鵲翔天際-資源代表圖
web 鵲翔天際
陳閎永/臺南市新營區新生國小國小5-6年級
鵲翔天際
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修改日期:2025-05-12
原藝之美-彩繪腳丫ㄚ的窩-資源代表圖
web 原藝之美-彩繪腳丫ㄚ的窩
曾亮榮/花蓮縣大興國小國小1-6年級
原住民小孩在藝術與人文方面總有特別的天份,也許是上天的賦予,也許是本身的藝術細胞,總之在音樂、舞蹈甚至於繪畫方面總有出乎意外的創作。 大興國小教室當初是依據小班教學理念興建的,不只廁所在班級內,連進入教室都要脫鞋,以維護教室整潔。兩間教室中間也設有鞋櫃,供學生放置布鞋。由於鞋櫃年久失修,校長決定更換鞋櫃,為了讓學生能發揮藝術與人文天份,特別聘請藝術與人文教師到校指導學生創作,讓學生能設計、規劃、美化他們的生活空間。
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修改日期:2025-05-12
度量衡器準不準-資源代表圖
web 度量衡器準不準
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
怎麼在菜市場買一斤芭樂,回家秤卻少了100公克!老闆!你的磅秤到底準不準啊!
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修改日期:2025-05-12
三年級陶藝教學活動設計-資源代表圖
web 三年級陶藝教學活動設計
周佳樺/花蓮縣鳳信國小國小1-6年級
貓頭鷹風鈴教案
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修改日期:2025-05-12
造型帽-資源代表圖
web 造型帽
林昌/市立南榮國小國小5-6年級
1.能瞭解造型帽的製作流程2.能利用較硬的紙材製作模型3.能運用生活中見到的材料製作作品4.能發揮創意創造出想像中的帽子造型
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修改日期:2025-05-12
最美的奉獻學習單(國中)-資源代表圖
web 最美的奉獻學習單(國中)
林家瑜/花蓮縣國風國中國小1-6年級
國風國中輔導處分享生命教育單元-最美的奉獻-國中學習單
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修改日期:2025-05-12
寶珍創新教學發表0519-資源代表圖
web 寶珍創新教學發表0519
蔡寶珍/花蓮縣鑄強國小國小1-6年級
檔案來自社群『ECFA(Eduaction, Culture, Future, Association)』研發之教學方案設計【我的手工書】
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修改日期:2025-05-12
適應體育--擲準傳接遊戲(含教學演示短片)-資源代表圖
web 適應體育--擲準傳接遊戲(含教學演示短片)
陳淑珍/花蓮縣景美國小國小5年級
小朋友對躲避球是既期待又怕受傷害,所以以人型立牌取代真人,練習擲準,並加入學生喜歡的丟水球活動,來訓練膽量與傳球默契,結合藝術與人文領域創作大型繪畫作品,希望學生能從遊戲中達到快樂學習的目的.
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修改日期:2025-05-12
草頭寶寶DIY-資源代表圖
web 草頭寶寶DIY
邱義相/臺南市七股區龍山國小國小5年級
草頭寶寶DIY
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修改日期:2025-05-12