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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,251
走進巴赫的音樂世界-資源代表圖
video 走進巴赫的音樂世界
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲,如:獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲,以及樂曲之創作背景或歌詞內涵。
觀看次數9
修改日期:2025-12-09
樂聲多嘹亮Ⅱ-資源代表圖
video 樂聲多嘹亮Ⅱ
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音E-Ⅱ-1 多元形式歌曲,如:獨唱、齊唱等。基礎歌唱技巧,如:聲音探索、姿勢等。
觀看次數20
修改日期:2025-12-08
千變萬化的人聲-資源代表圖
video 千變萬化的人聲
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音E-Ⅱ-1 多元形式歌曲,如:獨唱、齊唱等。 基礎歌唱技巧,如:聲音探索、姿勢等。
觀看次數18
修改日期:2025-12-08
樂聲多嘹亮-資源代表圖
video 樂聲多嘹亮
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音E-Ⅱ-1 多元形式歌曲,如:獨唱、齊唱等。基礎歌唱技巧,如:聲音探索、姿勢等。
觀看次數16
修改日期:2025-12-08
直笛TIME:五線譜第一間升F-資源代表圖
video 直笛TIME:五線譜第一間升F
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音E-Ⅱ-2 簡易節奏樂器、曲調樂器的基礎演奏技巧。
觀看次數15
修改日期:2025-12-08
圖紋藝術家-資源代表圖
web 圖紋藝術家
張翠莉/市立同德國小國小3-4年級
銜接3年級課程,從各種物品的質感到自然界的線條觀察,進入人工創造的藝術圖紋。課程包含以圖紋為元素的藝術作品賞析、藝術家的認識;有計畫排列的圖紋、充滿意外性的滴流、噴點和浮墨等特殊技法;有圖紋的生活物品蒐集與壓印。
點閱數12
下載數1
修改日期:2025-12-08
色彩魔法師:粉蠟筆的秘密配方-資源代表圖
video 色彩魔法師:粉蠟筆的秘密配方
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
從影片引導認識粉蠟筆的神奇魔法配方。學習粉蠟筆握筆與懸腕方法,並且掌握粉蠟筆剝紙的秘訣,學會製作色標進行髮臘筆的分類及收納。透過在深淺紙上進行粉色系顏料疊加,讓學生探索色彩混合的奧秘,學生創作出富有個人特色的精彩作品,成為色彩魔法師,並且每一筆都充滿魔法的力量。
觀看次數68
修改日期:2025-12-01
音樂會禮儀小達人(上)-資源代表圖
video 音樂會禮儀小達人(上)
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音P-Ⅱ-1 音樂活動、音樂會禮儀。
觀看次數20
修改日期:2025-11-28
柴可夫斯基的冬季聖誕節-資源代表圖
video 柴可夫斯基的冬季聖誕節
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
音P-Ⅱ-2 音樂與生活。
觀看次數24
修改日期:2025-11-28
奇思妙想:想像力超展開-資源代表圖
video 奇思妙想:想像力超展開
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
影片內容引導學生勇於嘗試、多角度思考,改變尺寸、外型聯想、功能轉化、物件重組等創作技法,並能應用於日常生活中開發無限創意。一開始透過臺北天母棒球場巨大球棒,啟發學生思考「放大物件」的藝術意圖,再進一步引導學生想像將建築物縮小,產生「小人國」的趣味效果,讓學生理解改變物件尺寸能顛覆原有印象並創造新觀點。接著,影片引導學生觀察生活用品的外型,進行「造型聯想與功能轉化」,體驗如何結合造型與功能。之後更挑戰將自然物與人造物依外型、色彩分類後,重新排列、組合成「葉子鳥」等作品,並嘗試以現成物拆解、重組,打造機器人造型,學習觀察與設計思考的能力。
觀看次數101
修改日期:2025-11-28