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藝術領域
國小3-4年級(二)
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在兒童美術課程方面，老師應該選擇符合時代性和文化性的主題，以講故事方式引導兒童來增加課程活動的趣味性，鼓勵孩子從事多類型的創作；兒童才能百分百表現自己的感情及創意，千萬不能揠苗助長，創作過程中老師要用一顆賞心悅目的心去欣賞、感動、肯定、鼓勵，增強學生的自信心。美術老師要讓孩童從遊戲中學習，經由愉快的學習過程，可以協助學生對將來能有正向的看法，更可以確認的是融入美的想法中，兒童能有良善行為的改變和專注力的表現。
胡芬齡/市立仁愛國小國小3年級
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