認識不同的燈飾造型與圖紋。

透過相機或手機的拍攝功能，去尋找生活中的「反覆」

透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙，（跨領域美感課程，毛細現象）感受色彩細膩的變化。（延伸-拼貼素材）

介紹台灣石獅的歷史、文化背景與多樣藝術表現。內容從石獅的起源談起，說明自戰國、漢魏時期至民間信仰的演變，呈現石獅作為辟邪瑞獸、祈福象徵及建築裝飾的多重功能。影片介紹石獅常見的擺放位置與用途，包括廟宇、橋梁、民宅及觀賞器玩，如文鎮獅，並說明其象徵意義及文化內涵。課程設計引導學生觀察石獅造型的差異，了解圓雕、浮雕與線刻等雕刻技法。影片亦說明台灣石獅的地域風格，包括閩南獅、嶺南獅、狛犬獅、西洋獅與北方獅，並分析外來文化對造型的影響，例如日治時期及西洋風格的融入。透過影片內容，可學習觀察雕刻細節、分析造型與符號的文化意涵，理解石獅在歷史演變中的審美與象徵功能。從歷史、文化、雕刻技法與美學多角度理解傳統工藝，培養觀察力、審美能力、文化理解力與創意思考能力，進而欣賞前人製作的巧思與生活智慧。

透過閱讀「 米莉的新帽子」這本繪本的閱讀啟動孩子豐富的想像力，進行聯想創作！

透過介紹排灣族五年祭活動，鑑賞傳統服飾圖騰、竹竿祭祭竿圖騰及福球之美。

認識家將文化不同圖紋的含意與美感欣賞。

透過介紹基隆中元祭活動進而了解在地習俗，並能鑑賞水陸燈之美。

能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。

以樹枝、葉子、瓦楞板為媒材，創作出一棟風格質樸獨特的自然房子。