使用網路攝影機拍攝創意十足的相片。有多種濾鏡可做效果。有鏡像功能。有計時器功能。有連拍功能。 林建雄 相機 1.筆電內附鏡頭即可使用；個人電腦接上簡易 Webcam 就可使用。2.當實物投影機的播放程式，不必另外找驅動。3.即時拍攝課堂上的一切並做成記錄，方便事後說明、複習。4.較舊的 Windows 沒有相機 APP，只要裝 Chrome 再裝這個 APP 也可以使用。5.可以取代內建相機 APP。6.國語課可教硬筆字、書法。7.數學課可教圓規、三角板、量角器的操作。8.自然課可做實驗記錄。9.美勞課可教摺紙，或技法示範。

一.向量字(即黑底白字的圖檔,以較簡單的形式呈現)尋找輸入的欄位(1)輸入單個漢字(輸入任何一個中文字)(2)點選-搜尋,即可獲得中國歷代書法家所寫的這個字,(3)點選其任何一個書法家的字,1.即可看到放大版本的字(黑底白字),2.得知是出自哪一個碑或是帖,3.透過選項可以使用以下功能:1.將正字改成反字(左右相反)2.臨摹(用手指或是觸控筆試寫),3.下載(將自留存於載具中)二.高清圖(即翻拍原始的圖檔，以現今留存的樣貌呈現)使用方式同向量字. jungle wang 云章書法字典 教學使用方法介紹(1)名家寫我名(書法家所寫的我的名字)高年級(含以上)美感教學簡介(1)依序找出自己名字的所有名家作品(建議可包含不同字體)(2)以截圖的方式儲存在載具裡(3)選出最喜歡的名字組合例如:名字的第一個字是書法家王羲之(快雪時晴帖),第二個字王獻之(中秋帖),第三個字是出自王珣(伯遠帖)(4)以簡報的方式分享1.為什麼選這個書法家的這個字(可與其他書法家做比較,自己的見解)2.這位(這些)書法家為什麼這麼有名(事蹟,文字的特色,自己的感覺)3.製作這件作品(數位名家作品拼貼)的感想.教學使用方法介紹(2)我寫名家寫我名/高年級(含以上)

在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。（1）可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報（2）共用簡報，並與他人同時在同一份簡報上協作 （3）開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 （4）即使沒有網路連線，也能順利完成工作 （5）可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 （6）直接透過行動載具播放簡報 （7）所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習，應該可以使用“簡報”來學習與分享（1）以截圖或拍照的方式，將資料”插入“於簡報中，（2）加入簡易的（標題）與圖案、格式。（3）完成簡報後，可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋（4）複雜的編修可以在電腦裡調整（5）可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟，教師可以隨時隨地編修簡報（透過上限或離線的模式）。如果學生學會建立副本的技術，教師就可以製作範本（透過範本）讓學生複製後修改，有助益與差異化學習的實施，（教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用，可以盡收所有學生的簡報）

讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。

軟體可以自行建立新的問卷，也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌，由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩，打造您專屬的表單，或是從我們提供的多款主題中選擇，建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用，包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片，也可以使用分頁設計和跳題邏輯，製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面，無論您使用何種螢幕大小的裝置，都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當，可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外，您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析，可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。 謝邦基 Google 文件 軟體可以自行建立新的問卷，也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌，由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩，打造您專屬的表單，或是從我們提供的多款主題中選擇，建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用，包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片，也可以使用分頁設計和跳題邏輯，製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面，無論您使用何種螢幕大小的裝置，都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當，可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外，您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析，可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。

此款app一共擁有五種不同音色和外型的鍵盤介面，可以提供音樂的編輯與創作；綜觀市面上多種類似的app，介面都不若此款來得簡潔清晰，非常適合初接觸鋼琴的學生練習使用。 石珀貞 Piano ∞ 以往介紹樂理知識，多半透過講述的方式讓學生理解；就算使用鋼琴示範，也常常因為時間關係，無法讓每一個孩子都能嘗試體驗。透過此款APP，學生能實際操作與體驗樂理中的許多概念；譬如一目了然鋼琴的黑鍵與白鍵排列組合、透過琴鍵的位置理解樂理中關於音程度數的變化與差異；而以往容易流於死背的諧和與不諧和音程度數，更可以透過實際操作APP、聽聞其聲而更易於辨識。沒有鋼琴基礎的學生，再也不用望「琴」興嘆，如今他們也可以透過「一指神功」接觸APP的鋼琴介面、體會演奏鍵盤樂器的樂趣。

平板界的PHOTOSHOP，筆刷、圖層、網點、背景素材、字形、影像特效...非常適合初階到進階的數位繪圖使用，還可以團隊合作，並共通於不同載具-電腦、平板、智慧型手機之間 jungle wang MediBang Paint - the free digital painting app! 本校從4年級到6年級都有以行動載具進行數位繪圖的活動，這個軟體是目前帶給學生最多驚喜的軟體，同時還可具有跨載具與平臺的特色，換言之，不論是在學校還是在任何可以上網的地方，透過任何載具，都可以製作與展示作品。（也就是無所不在的創作與分享）非常值得對數位藝術創作的老師與學習者嘗試看看。以下是我們推薦的創作方式之一：描圖創作：（1）拍攝物件（例如肖像或植物...）做為底圖（圖層1）（2）建立新圖層（圖層2）在圖層1的上方，調整較透明的狀態（3）依據圖層1的輪廓，在圖層2進行繪製的動作（4）在圖層2加上效果（5）將圖層2調整為不透明（6）輸出作品（下載至載具或上傳至雲端空間）

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當學生學習活動完成之後，如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量（或作品），ＴＩＮＹＴＡＰ可以是一個非常推薦的軟體．小從簡單的３Ｃ基本功（１）拍照（２）錄影（錄音）（３）繪圖大到複雜的３Ｃ實用功能（１）網路蒐圖做簡報（２）輸入（文字或選項）＼拆解（拼圖）做遊戲（３）多媒體影音說明書．．．等不但跨平臺製作（安卓＋蘋果的載具），作品還可以在線上玩．．． jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程，隨著這家軟體公司的調整與進步，深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費（版本有免費）、簡單（操作頗容易）、方便（作品易產出）的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是１．出題：將想問的問題或想說的畫面，先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫(（包含已經去背的GIF檔案）以及具備軟體內自動蒐圖的功能（不需要在軟體外下載後插入）２．選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式（問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白）通常我們都會從第一種：製作問答遊戲開始３．調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應)，回答完之後的跳頁等４．上傳至網路需將作品（1）命名（2）簡述設定（3）分類（4）適用年齡（5）使用的語言５．分享（玩遊戲）６．回饋（感謝與改進）

「文化資產導覽APP」提供Android、iOS及Windows Phone三個版本，可通用多種型號機型，提高本系統之使用強度及普遍性。本系統進入門檻低，以地圖結合GPS定位，以現今最流行的ＬＢＳ的設計為概念，讓民眾在任何時間、任何地點，都能透過智慧型手機免費使用，提供高度親和性介面、操作簡單及順暢、資料正確性及豐富性，還包含了全國最新藝文活動資訊推播功能，並且整合了中央氣象局即時氣象資訊、專業導覽語音、720度環景瀏覽功能、路徑規劃功能以及加入我的最愛、線上勘誤等功能，任何群眾都適合，包含:文資、文史、建築、旅遊、親子、資訊等，都是本系統之愛用者！ 邱玉婷 文化資產導覽 老師可利用行動裝置或平板電腦結合文化資產導覽App實際帶領學生戶外走訪，整合GPS及附近文化資產之查詢、導覽及路徑規劃等功能，提供以「GPS目前所在位置」及「自訂搜尋」兩種定位方式，系統可自動取得GPS位置進行目前所在位置相關文化資產資料搜尋，可以透過定位位置一目了然的查詢週遭相關資產，並透過APP的專業導覽語音，讓學生親身實地的了解自己居住的城市及社區有哪些文化資產，讓學生更加認識在地文化歷史及熟悉學習區域的環境，並有助於提升學生的主動探索及學習興趣，老師們可運用於社會歷史科、地理科、文化等數位教學課程來輔佐學生或執行相關教育課程。