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藝術-國小3-4年級(二)
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克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數84
修改日期:2025-11-03
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畫出自己的家:結構空間探索
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
開啟小朋友觀察的眼睛,突破童話房子的盲點,觀察並畫出自己家的外觀。
觀看次數171
修改日期:2025-11-03
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色彩去旅行:感受色彩毛細現象變化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙,(跨領域美感課程,毛細現象)感受色彩細膩的變化。(延伸-拼貼素材)
觀看次數150
修改日期:2025-11-03
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幾何城堡:色紙圖形拼貼
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
利用色紙剪出各種大小的幾何圖形並拼貼出一棟附有個人特色的城堡。
觀看次數266
修改日期:2025-11-03
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立體造型小宇宙:幾何立體造型視覺聯想
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
由各種立體幾何形體:柱體、錐體、球體,以及其變化的多邊形柱體,多邊形錐體等,連結到塞尚、梵谷與德勞內的畫作內容。
觀看次數117
修改日期:2025-11-03
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畫出一天的顏色:周遭景物色彩變化觀察
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
從天空一天當中不同時間的顏色,進而觀察到同一景物,不同時間或氣候會有不同色彩變化,並運用繪具畫出四格同一景物不同時間的色彩。
觀看次數163
修改日期:2025-11-03
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排灣族服飾飾品與福球~福氣啦!:鑑賞排灣族五年祭活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過介紹排灣族五年祭活動,鑑賞傳統服飾圖騰、竹竿祭祭竿圖騰及福球之美。
觀看次數100
修改日期:2025-11-03
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開燈放彩波光粼粼:基隆中元祭活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過介紹基隆中元祭活動進而了解在地習俗,並能鑑賞水陸燈之美。
觀看次數91
修改日期:2025-11-03
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找到一枝筆:不同材料繪畫技巧
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
跳出傳統媒材的制約,樹枝、樹葉、筷子、牙刷皆可為畫筆。
觀看次數107
修改日期:2025-11-03
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平面空間遊戲:點線面的空間遊戲
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。
觀看次數188
修改日期:2025-11-03
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