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拯救北極小白仔
從人文關懷、童年鄉情、生態反思、生命哲學等面向，以裝置藝術表現的手法，建構、剖析北冰洋浮冰、洋流給予學習者的啟示。
知識架構
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-12-22
章節
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