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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,101
媒材-線條/台灣農婦版畫-資源代表圖
web 媒材-線條/台灣農婦版畫
何貴良/臺北市立教育大學國小1-6年級
藉由「台灣農婦版畫」這項作品來探討木板畫、線條與媒材的關係。
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修改日期:2024-07-16
小小演奏家-資源代表圖
web 小小演奏家
黃美娟/臺北縣鄧公國小國小1-6年級
透過線上互動的遊戲來練習曲子《曲目:小毛驢》的節拍。
點閱數713
下載數207
修改日期:2024-07-16
排排看-起承轉合>問劉十九-資源代表圖
web 排排看-起承轉合>問劉十九
何貴良/台北市立師院國小3年級~國中9年級
小朋友,還記得大毛二毛讀唐詩嗎?現在讓我們來複習起承轉合的規律吧!請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法:將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭,點選紅色箭頭,將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀:大毛二毛讀唐詩
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修改日期:2024-07-16
排排看-起承轉合>送孟浩然之廣陵-資源代表圖
web 排排看-起承轉合>送孟浩然之廣陵
何貴良/台北市立師院國小3年級~國中9年級
小朋友,還記得大毛二毛讀唐詩嗎?現在讓我們來複習起承轉合的規律吧!請依據起承轉合的原理將這首詩排列組合成原來的樣子。遊戲方法:將滑鼠移到詩句上即會出現紅色箭頭,點選紅色箭頭,將詩句依起承轉合的規律排序。延伸閱讀:大毛二毛讀唐詩
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修改日期:2024-07-16
三山國王廟-資源代表圖
web 三山國王廟
黃琬婷/立人國小國小4年級
介紹三山國王廟的歷史、所供奉的神明及建築特色。
點閱數332
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修改日期:2024-07-16
校園街頭藝人Show-樂器配對-資源代表圖
web 校園街頭藝人Show-樂器配對
林炎彬/苗栗縣客庄國小國小1-6年級
由苗栗縣客庄國小製作的-樂器配對遊戲,透過配對樂器的遊戲,讓學生能認識樂器!
點閱數813
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修改日期:2024-07-16
”石”在可愛-資源代表圖
web ”石”在可愛
蘇怡靜/進學國小國小3-4年級
本單元以空間中的水平為首要重點。透過資訊的引導讓學生認識身體在各空間的造型,學習掌握及運用自己的身體,培養即興反應的能力,做出有創意的肢體動作與造型變化,並能運用抽象思考,自在的與自己相處、與他人互動。
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修改日期:2024-07-16
中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 (國小中年級以上)-資源代表圖
中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 適用年級:國小中年級以上爲推廣年畫藝術,促進年畫多元永續發展,以提倡傳統民俗文化與藝術創作之結合,達文化傳承之目的。本學習手冊以歡樂農曆新年為旨,歲時節慶為主題之版印年畫作品為內容,可供國小中年級以上學童參觀學習使用。亦可供相關藝文教師教學使用。作者:張慈倫(臺南市新市國中視覺藝術教師)、吳芷容(國立台灣美術館教育推廣組承辦人)發行:國立台灣美術館
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修改日期:2024-07-16
超級拼一拼-資源代表圖
web 超級拼一拼
何貴良/台北市立教育大學國小1-6年級
遊戲開始之前,會出現一幅朱銘先生的作品圖,開始遊戲之後,作品圖會被分割成12塊,請移動滑鼠,將完整作品圖拼出來。(註:遊戲所得點數僅供參考)
點閱數541
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修改日期:2024-07-16
破銅爛鐵創意秀-資源代表圖
web 破銅爛鐵創意秀
陳玉雯/新竹縣竹北市新港國小國小3-4年級
設計理念:發揮創意,將生活藝術化,藝術生活化。教學目標:1.能細心觀察並發現體會出存在生活周遭的各種聲音的美感2.並從日常生活中搜尋可當樂器的器材,發揮創意,做出屬於自己的獨特樂器,進而與小組同學組成小樂團3.運用基本的節拍變化,演奏2~3分鐘的創意即興曲。
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修改日期:2024-07-16