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藝術-國小3-4年級(二)
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色彩去旅行:感受色彩毛細現象變化-資源代表圖
video 色彩去旅行:感受色彩毛細現象變化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙,(跨領域美感課程,毛細現象)感受色彩細膩的變化。(延伸-拼貼素材)
觀看次數82
修改日期:2025-11-03
有趣的廟宇屋頂:廟宇屋頂的造型與裝飾-資源代表圖
video 有趣的廟宇屋頂:廟宇屋頂的造型與裝飾
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識廟宇屋頂的造型與裝飾。
觀看次數61
修改日期:2025-11-03
草間彌生的魔法:圓點聯想創作-資源代表圖
video 草間彌生的魔法:圓點聯想創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以色紙、粉彩紙為媒材,運用各種不同大小與色彩變化的圓點,創作一幅豐富活潑的作品。
觀看次數179
修改日期:2025-11-03
越葉越美麗:觀察葉子創作呈現-資源代表圖
video 越葉越美麗:觀察葉子創作呈現
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
觀察葉子形狀與顏色,自製美麗的葉子。小朋友,大家有沒有仔細觀察過公園或校園裡的葉子呢?葉子不只有綠色,仔細瞧瞧,有些葉子邊緣是鋸齒狀,有些是圓弧形,還有深綠、淺綠、黃色甚至紅色呢!今天,我們就要一起來當個小小自然觀察家,把這些美麗的葉子變成一幅畫!首先,我們用水彩在紙上塗滿各種葉子的顏色,讓它變得五彩繽紛。等顏料乾了以後,再用剪刀把這些彩色的紙剪成你喜歡的葉子形狀。接著,把剪好的彩色葉子貼在另一張紙上,創造出屬於你自己的樹林、花園,或是任何你想像得到的畫面。快來用你的創意,讓這些葉子在你的作品裡活起來吧!
觀看次數194
修改日期:2025-11-03
布農族圖騰與服飾:認識布農族服飾之美-資源代表圖
video 布農族圖騰與服飾:認識布農族服飾之美
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。
觀看次數106
修改日期:2025-11-03
三角形在哪裡:生活中三角形美感連結-資源代表圖
video 三角形在哪裡:生活中三角形美感連結
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學童從生活裡尋找三角形的足跡,欣賞與認識三角形,進而創建三角形的美感經驗。;使用在生活裡容易取得的材料,製作三角形陀螺,透過玩,在旋轉的視覺效果中初探科學裡與美的感受;接著進一步將三角形,成為創作的視覺元素,從平面到立體,從玩到構成,創建一棟創意造型的建築,並賦予生活美感連結的意義。
觀看次數59
修改日期:2025-11-03
妝點我的家:陶板壓紋設計創作-資源代表圖
video 妝點我的家:陶板壓紋設計創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用生活中的物品在陶板上壓出紋路,設計創作出有質感的牆壁飾品。
觀看次數51
修改日期:2025-11-03
生活中的反覆:生活中反覆的美感拍攝-資源代表圖
video 生活中的反覆:生活中反覆的美感拍攝
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過相機或手機的拍攝功能,去尋找生活中的「反覆」
觀看次數45
修改日期:2025-11-03
排灣族服飾飾品與福球~福氣啦!:鑑賞排灣族五年祭活動-資源代表圖
video 排灣族服飾飾品與福球~福氣啦!:鑑賞排灣族五年祭活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過介紹排灣族五年祭活動,鑑賞傳統服飾圖騰、竹竿祭祭竿圖騰及福球之美。
觀看次數62
修改日期:2025-11-03
石獅密碼:石獅的造型與由來-資源代表圖
video 石獅密碼:石獅的造型與由來
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
介紹台灣石獅的歷史、文化背景與多樣藝術表現。內容從石獅的起源談起,說明自戰國、漢魏時期至民間信仰的演變,呈現石獅作為辟邪瑞獸、祈福象徵及建築裝飾的多重功能。影片介紹石獅常見的擺放位置與用途,包括廟宇、橋梁、民宅及觀賞器玩,如文鎮獅,並說明其象徵意義及文化內涵。課程設計引導學生觀察石獅造型的差異,了解圓雕、浮雕與線刻等雕刻技法。影片亦說明台灣石獅的地域風格,包括閩南獅、嶺南獅、狛犬獅、西洋獅與北方獅,並分析外來文化對造型的影響,例如日治時期及西洋風格的融入。透過影片內容,可學習觀察雕刻細節、分析造型與符號的文化意涵,理解石獅在歷史演變中的審美與象徵功能。從歷史、文化、雕刻技法與美學多角度理解傳統工藝,培養觀察力、審美能力、文化理解力與創意思考能力,進而欣賞前人製作的巧思與生活智慧。
觀看次數57
修改日期:2025-11-03