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藝術領域-國小3-4年級(二)
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楷書入門導覽及斗方作品賞析-資源代表圖
web 楷書入門導覽及斗方作品賞析
林居城/縣立埔心國小國小3-6年級
楷書入門導覽及斗方作品賞析
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修改日期:2010-12-24
跟著圖形去旅行-資源代表圖
web 跟著圖形去旅行
廖姿惠/市立海山國小國小4-6年級
1.聽到生活周遭的聲音,試著把他們分類,會發現每一種聲音有它的獨特意義。例如:下課時的聲音、飛行的聲音、工作的聲音等2.將生活中的組合依照它們的構成元素拆開,探討每個元素之間的意義,並重新再把他們組合在一起,試試看會有怎麼樣的發現?3.運用現成的音樂,輪流將不同類型的音樂播放出來,讓學生體會聲音的奧妙,並嘗試去產生屬於自己的音樂作品。
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修改日期:2011-10-17
android
小影(影片製作)-資源代表圖
app 小影(影片製作)
蕭維霆/宜蘭縣縣立成功國小國小4年級~國中9年級
利用平板設備直接做出照片動態影片、簡單影片編輯及輸出。可以將家庭生活紀錄、生命教育、學生活動紀錄即時呈現等運用。讓學生了解工具應用及美感呈現。 蕭維霆 小影(影片製作) 1.照片to影片類:使用相片MV功能,搭配配件風格,很快就可以完成。2.視頻剪接:選取幾段短片,配合風格、影片,即可完成。3.利用小影錄影模式,拍攝視頻,有快、慢、特效、音樂模式等套用。4.高級剪接5.畫中畫:能將兩段影片,同時呈現於畫面裡。4.素材中心:可免費下載,影片風格即【主題】,裡面有黑白懷舊、旅遊輕快;濾鏡素材、字幕素材、轉場素材、特效素材都在這邊可以下載。●檔案輸出在平板裝置內儲存,也可直接上傳網站youtube、facebook...
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修改日期:2022-04-05
認識塗鴉文化-資源代表圖
web 認識塗鴉文化
元生國小教學組/縣立元生國小國小1-6年級
教學主題:認識塗鴉文化 資料來源:網路資源單元名稱:塗鴉=亂畫? 核心價值:欣賞教學日期:98年01月05日 教學時間:80MIN
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修改日期:2010-12-29
親近水世界.窺見海洋美-資源代表圖
web 親近水世界.窺見海洋美
鄭聖耀/金砂分校國小3年級
海洋是人類生命滋養的主要來源,有豐富的食物生產。隨著科技的進步發展,海洋能源及礦物的開採,越來越重要。過去的觀念是海洋的資源取之不盡,用之不竭;但是,隨著人類對海洋的了解,科技的進步,此種觀念須加調整,而要學習好好保護、愛惜海洋資源。因此,希望透過本課程,讓兒童對海洋生態與海洋資源能有深切的了解,進而延伸到河川保育、紅樹林生態,讓兒童也能善盡一己之心力,共同創造更精緻的海洋文化,達到永續利用、深耕不息的海洋願景。
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修改日期:2022-02-14
古箏史話-資源代表圖
web 古箏史話
李世榮/縣立海埔國小國小3-6年級
一、古箏歷代演變二、古箏與古人的關係
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修改日期:2010-12-15
畢卡索介紹-資源代表圖
web 畢卡索介紹
林欣穎/市立民安國小國小4-5年級
讓學生認識畢卡索,介紹畢卡索的生平和畫作特色說明。
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修改日期:2011-10-03
這是我的自畫像-資源代表圖
web 這是我的自畫像
黃美玲/桐林國小國小3年級
自畫像
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修改日期:2011-11-15
廟會妙妙妙:神偶陣頭-資源代表圖
web 廟會妙妙妙:神偶陣頭
黃召輝/縣立安南國小國小1-6年級
廟會妙妙妙:神偶陣頭
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修改日期:2011-09-27
【班級樂團】小白花-資源代表圖
web 【班級樂團】小白花
張逸明/縣立卑南國小國小1年級~國中9年級
這份樂譜挺適合教師發展班級小樂團,當然也適合學校樂隊的練習,希望大家都練得快樂!說明:本檔案要用Overture軟體開啟。
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修改日期:2012-10-19