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藝術-國小3-4年級(二)
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聖誕驚奇:廢棄光碟片搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作-資源代表圖
video 聖誕驚奇:廢棄光碟片搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
用廢棄光碟片,搭配壓克力顏料與簽字筆造形創作,製作聖誕節飾品布置。
觀看次數42
修改日期:2025-11-17
鶯歌陶藝趣:臺灣陶瓷的發展-資源代表圖
video 鶯歌陶藝趣:臺灣陶瓷的發展
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過認識鶯歌土的來源與製陶條件,了解臺灣陶瓷的發展歷史與製程。
觀看次數32
修改日期:2025-11-17
藝術的喜怒哀樂-資源代表圖
web 藝術的喜怒哀樂
賴明琪/市立東勢國小國小3-4年級
藝術即生活,藝術作品與音樂能表達我們的情緒、抒發我們的情感與傳達不同的氛圍。本單元以一起體會音樂的喜怒哀樂為主題,鼓勵小朋友盡量以適當的方式抒發自己的情緒;如聽音樂、唱唱歌、演奏樂器等,讓人與人的相處更為祥和。
點閱數26
下載數0
修改日期:2025-11-17
飛魚的故鄉:蘭嶼達悟族藝文活動-資源代表圖
video 飛魚的故鄉:蘭嶼達悟族藝文活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
靠海的臺灣,一群以海為生的族群,探索認識蘭嶼達悟族的故事。
觀看次數20
修改日期:2025-11-17
澎湖花火秀:澎湖國際海上花火節活動-資源代表圖
video 澎湖花火秀:澎湖國際海上花火節活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
藉由認識澎湖特色而了解澎湖國際海上花火節活動,認識及欣賞澎湖海上花火節的亮點及精彩絶倫的澎湖花火秀之美。
觀看次數32
修改日期:2025-11-17
大溪好客陀螺文化:認識彩繪陀螺與欣賞文創再生-資源代表圖
video 大溪好客陀螺文化:認識彩繪陀螺與欣賞文創再生
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識彩繪陀螺與欣賞文創再生。小朋友,大家有沒有玩過陀螺呢?在桃園的大溪,有一所很特別的學校——美華國小,他們把傳統陀螺變成了一種獨特的藝術!這裡的陀螺不只是玩具,更是用來創作的畫布,而且還加入了環保的概念,讓舊木頭有了新的生命。今天,我們就要一起變身小小陀螺彩繪家!當你拿到一個陀螺時,先仔細觀察它的形狀,然後拿出你的水彩,發揮天馬行空的想像力,用各種色彩和圖案來為它穿上新衣。你可以畫上你的幸運圖騰,或畫出你最喜歡的動物。當你完成後,用力一甩,看著你的陀螺在地上旋轉,轉出屬於你的獨一無二的色彩世界吧!
觀看次數31
修改日期:2025-11-17
熱氣球嘉年華:臺東國際熱氣球嘉年華活動-資源代表圖
video 熱氣球嘉年華:臺東國際熱氣球嘉年華活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過鑑賞熱氣球的各式獨特造型及色彩,進而能感受熱氣球所帶來的繽紛色彩之美。
觀看次數21
修改日期:2025-11-17
歡迎光臨交趾陶文化館:認識交趾陶的製作與特色-資源代表圖
video 歡迎光臨交趾陶文化館:認識交趾陶的製作與特色
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過交趾剪黏工藝館,認識交趾陶的製作與特色。
觀看次數37
修改日期:2025-11-17
彩繪牆面的故事:彩繪藝術藝文活動-資源代表圖
video 彩繪牆面的故事:彩繪藝術藝文活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
一支油漆刷,有什麼功用?你相信它可以改變世界?從彩虹眷村看彩繪藝術的回春魔力,讓學生瞭解透過藝術彩繪,一支油漆刷可以讓老舊社區脫胎換骨,讓在地居民深在其中感到幸福!
觀看次數29
修改日期:2025-11-17
Emotional expression-資源代表圖
web Emotional expression
蔡詠嫻/市立龍安國小國小3年級
◎生命教育:培養探索生命根本課題的知能;提升價值思辨的能力與情意;增進知行合一的修養。◎藝術領域:藝術活動之參與,以提升生活美感與生命價值,融入價值思辨的主題,則能在關懷在地及全球藝術時,理解與包容文化多元與差異。◎認識與接受自己的情緒,並學習多元的抒發情緒方法。
點閱數50
下載數2
修改日期:2025-11-14