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藝術-國小3-4年級(二)
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創作性兒童舞蹈活動設計3-資源代表圖
web 創作性兒童舞蹈活動設計3
余姿萱/延平國小國小4年級
創作性兒童舞蹈活動設計3:主題以小雨滴分析主要探討的動作變化:幅度(大大、小小);水平(高高、低低),希望能夠學會珍惜水資源,並認識水在大自然中的千變萬化。
點閱數615
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修改日期:2010-10-13
創作性兒童舞蹈設計活動2-資源代表圖
web 創作性兒童舞蹈設計活動2
余姿萱/延平國小國小4年級
創作性兒童舞蹈設計活動2:大自然教室主要探討的動作要素:over、under、around、through、on、off、above、below、near、far、beside、between、in、out、meeting、parting,能夠學會愛惜植物,並了解植物對人類的貢獻。
點閱數432
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修改日期:2010-10-13
創作性兒童舞蹈設計活動1-資源代表圖
web 創作性兒童舞蹈設計活動1
余姿萱/延平國小國小4年級
創作性兒童舞蹈設計活動1--利用王老先生有塊地的歌詞,延伸體驗農夫的辛勞,並能描述速度的變化與重量的輕重等級變化。
點閱數607
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修改日期:2010-10-13
指印畫-資源代表圖
web 指印畫
陳明賢/雲林縣立林厝國小國小3-6年級
指印畫學習單
點閱數2327
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修改日期:2010-05-29
迴游小精靈學生作品四-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品四
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數298
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修改日期:2009-12-01
非再生能源對環境的影響-資源代表圖
web 非再生能源對環境的影響
潘庭/青山國小國小3年級
非再生能源對環境的影響
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品五-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品五
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數306
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品六-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品六
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數475
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品三-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品三
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數336
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品ㄧ-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品ㄧ
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數352
下載數4
修改日期:2009-12-01