國小藝術人文領域 | 運用小畫家軟體培養學生用色素養的教學手法分享

整體的故事和斗六老街的時代背景結合，加上日式警察宿舍的場景，讓這個故事更有古早的氛圍。在其中帶入關懷老人的議題，獨居老人因為子女在外工作，所家中只剩下自己人，只有陪在身邊的狗狗，關心老人的狀況。

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（1）透過閱讀打開知識的大門，培養豐富的想像力及創造力。 （2）人生過程總會遇到挫折與失敗，但是如果能不向命運屈服，勇 敢的接受不幸的事實，克服心理和生理的重重障礙，以積極樂 觀的態度面對，生命一樣能綻放美麗的花朵。

這是一個小女孩去學校路上，撿到一隻小馬娃娃，讓她在美術課畫畫有靈感、很夢幻的神奇故事。

慈濟附小 姚璋老師在音樂的王國中存在各式各樣的小精靈。有節奏精靈、音感精靈及創作精靈，當這三位小精靈降臨到你的家時，你將會發現到有一個神祕的能力就出現你的生活中。你將會發現到音樂的美妙之處。親愛的朋友們，這是一個多功能音樂練習及評鑑軟體，具節奏、音感測驗及創作功能。節奏及音感由系統量分數，創作曲的部份則由同儕互的方式進行，在練習的過程中學習到作曲的技巧，並且進由反覆的操作達到精熟的目的。希望你們可以和精靈們一同進入這每妙的音樂世界。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

Kids develop their English abilities.

藉著紅毛丹樹敘對父親的感懷，以及刻畫在內心的永恆美好。

科技愈是進步，人們似乎離自然愈遠。《里諾和小水坑》這個故事，讓我們彷彿回到沒有玩具、沒有同伴、沒有3C 裝置，也能與自然為友、自得其樂的童年。喜愛遊戲的孩子，百無聊賴之中，一畦小水坑，在想像力馳騁下，成了小宇宙，天空、雲朵、小船……盡在其中，變化萬千。

以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖，以｢一輩子只做一件事，而且堅持一直做下去，把它做到最好」為故事的核心價值，敘述在瞬息萬變的時代，堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。