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認識LED發光二極體
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潘庭/青山國小國中7年級
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修改日期:2009-12-01
認識概數-四捨五入法取概數3
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湯應麟/潮和國小國小4年級
四捨五入法取概數3
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修改日期:2009-12-01
認識概數-無條件捨去法取概數1
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湯應麟/潮和國小國小6年級
無條件捨去法取概數1
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修改日期:2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
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修改日期:2009-12-01
認識概數-概述問題
web 認識概數-概述問題
湯應麟/潮和國小國小6年級
概數問答2
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修改日期:2009-12-01
梯形面積
web 梯形面積
李宜勳/潮和國小國小3年級
梯形面積計算
點閱數813
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修改日期:2009-12-01
He’s a teacher-認識醫生
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱數464
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品ㄧ
web 迴游小精靈學生作品ㄧ
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
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修改日期:2009-12-01
非再生能源對環境的影響
web 非再生能源對環境的影響
潘庭/青山國小國小3年級
非再生能源對環境的影響
點閱數953
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈-魚勿仔魚教案
web 迴游小精靈-魚勿仔魚教案
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,尤其這次介紹利用繪圖軟體在電子白板上「動手繪圖」,進行色彩與畫筆之運用,能比傳統繪畫要快速做出調色與多種畫筆的筆觸,也能修改與嘗試錯誤,減少紙張浪費。學生可到電子白板上真正「動手」畫,增加寫實感,還能與孩子一起互動。
點閱數1131
下載數9
修改日期:2009-12-01