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藝術領域
搜尋相關的資源 47,592
別小看我—小小志工,大大的愛-資源代表圖
web別小看我—小小志工,大大的愛
曾淑惠/市立中正國小國小4-6年級
配合廣達游於藝-米勒巡迴特展的活動,讓學生認識農民畫家米勒,他用畫傳達了對農民的尊重與自然的感恩,藉由畫作欣賞,鼓勵學生以多元的面向來感受和解讀生命,從畫作中思考反省,從生活經驗中感動。在討論中啟發學生對萬事萬物的感恩之心,惜物惜福的重要,感念他人的辛勞。教學活動以楷模學習引發學生對在地社會人文的關懷,並盡一己之力,為社區老人服務,運用所學,回饋社會。
點閱:557
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有機菜園教學-資源代表圖
web有機菜園教學
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
有機菜園教學
點閱:511
下載:76

美就在你身邊-資源代表圖
web美就在你身邊
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
中年級學生在美感發展特徵上,開始有裝飾和設計的意願,常見其作品人物的衣服花樣、圖案描繪,或背景的裝飾花紋,並且不斷出現在繪畫作品中,本單元藉觀察周遭對稱的影像與物品,引發學生設計的靈感,進而運用於生活中。
點閱:725
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四年級主題月課程-資源代表圖
web四年級主題月課程
黃真綺/縣立鎮南國小國小4年級
藝起去旅行主要教學目的是希望學生透過藝術的眼光來探索大自然和社會。分為兩大子題:一是藝文廣角鏡---透過世界繪本暨插畫巡迴展提供的作品,將藝術融入教學及生活,拓展學生視野,培養其鑑賞能力與想像力,縮短城鄉藝文差距。另一是藝能放大鏡---使用巡迴展的繪本(現在工作中及書的手藝人)實際體驗書中的人物特色及愛護自然生態的能力。
點閱:1864
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表演藝術課程融入生涯教育-資源代表圖
web表演藝術課程融入生涯教育
蔡惠鳳/市立中正國中國中7年級
1.利用人物觀察與表現人物職業活動的進行與學習單的撰寫,讓學生對於各種不同的職業產生興趣,並進一步藉由發現職群與自身興趣的關係去接觸並認識各種職業。2.透過學習戲劇,可以讓學生懂得如何觀察、想像、模仿、創作、表達等,並轉而將這些戲劇經驗,運用在生活中去掌握問題、解決問題。
點閱:1255
下載:101

橘色奇蹟-資源代表圖
web橘色奇蹟
雷雅如/市立建德國小國小3年級
藉由實地觀察,思考如何讓學校環境更舒適、美觀,並採取行動。
點閱:599
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花火饗宴-資源代表圖
web花火饗宴
呂濟勤/澎湖縣赤馬國小國小6年級
舞蹈展演
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台灣ㄟ古早時代-資源代表圖
web台灣ㄟ古早時代
王玉秀/市立五堵國小國小1年級~國中9年級
介紹台灣的傳統習俗與文化習慣,呈現一些古早用具!讓現在的學生多了解一些古早台灣味!
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老街巡禮-資源代表圖
web老街巡禮
柯玉蟬/蟠桃國小國小1-2年級
1.台灣老街的特色,可以在影片中細細品味,但沒字幕,比較可惜。2.相片秀結合解說,若能實地拍攝會更好。
點閱:480
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米勒生平投影片介紹-資源代表圖
web米勒生平投影片介紹
曾淑惠/市立中正國小國小5-6年級
配合教案「別小看我—小小志工,大大的愛」教學活動使用。
點閱:393
下載:23